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長春工程學(xué)院是一所以工學(xué)為主，管理學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有深厚建筑、水利、電力、地質(zhì)等基礎(chǔ)工業(yè)行業(yè)背景及鮮明辦學(xué)特色的省屬普通本科高校。學(xué)校是吉林省人民政府與國家應(yīng)急管理部共建高校，吉林省特色高水平應(yīng)用型大學(xué)A類高校，“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目——學(xué)士學(xué)位授予單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生”試點高校，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校，“CDIO工程教育改革”試點高校，“新工科”綜合改革類項目實施高校，“歐盟伊拉斯謨計劃研究生國際化培養(yǎng)項目”實施高校，“吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高?！?，吉林省本科人才培養(yǎng)改革示范高校（A類）。學(xué)校具備高水平運動隊招生資格，是首批試辦邊防軍人子女預(yù)科班的全國五所大學(xué)之一，曾是具有國防生招生資格的全國百所大學(xué)之一。底蘊深厚，行穩(wěn)致遠。學(xué)校的辦學(xué)歷史可追溯至建國初期。1951年至1953年，長春土木建筑高級職業(yè)學(xué)校、長春測量地質(zhì)技術(shù)學(xué)校和長春水力發(fā)電工程學(xué)校先后成立，歷經(jīng)五十載，三校幾經(jīng)易名，隸屬關(guān)系和辦學(xué)層次多次變更，主要歸屬原冶金工業(yè)部、水利電力部和中國有色金屬工業(yè)總公司等管理。上世紀60年代，長春水力發(fā)電工程學(xué)校曾升格更名為吉林水利水電學(xué)院，舉辦本科教育。1997年，三校均成為全國示范性高等工程?？浦攸c建設(shè)學(xué)校。2000年3月，三校合并組建長春工程學(xué)院。兩區(qū)辦學(xué)，資源豐富。學(xué)?，F(xiàn)有湖東和湖西兩個校區(qū)，占地總面積45.8萬㎡，各類校舍總建筑面積46.3萬㎡，擁有固定資產(chǎn)總值11.36億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.98億元，圖書館擁有中外文紙質(zhì)圖書185萬冊、電子圖書262.98萬種。強化學(xué)科，精進專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)等5個學(xué)科門類；16個碩士研究生專業(yè)培養(yǎng)方向；6個省特色高水平學(xué)科，全部進入吉林省特色高水平學(xué)科客觀評價排名前30%，且全部進入全國校友會排名前50％。設(shè)有23個教學(xué)機構(gòu)，49個本科招生專業(yè)，其中有9個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點（電氣工程及其自動化、土木工程、水利水電工程、能源與動力工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、測繪工程、地質(zhì)工程、工程造價），2個國家級特色專業(yè)，4個教育部“卓越計劃”實施專業(yè)，1個國家地方高校專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，2個國家CDIO試點專業(yè)，13個專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認證/評估（電氣工程及其自動化、土木工程、水利水電工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、測繪工程、地質(zhì)工程、機械設(shè)計制造及其自動化、農(nóng)業(yè)水利工程、工程管理、電子信息工程、自動化、資源勘查工程），8個省級特色高水平專業(yè)，7個省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)，19個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，5個省級品牌專業(yè)，7個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。立德樹人，精育英才。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校本?？粕?、研究生、國際學(xué)生共1.6萬余人。學(xué)校堅持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強?！钡闹涡７铰裕嫦蚧A(chǔ)工業(yè)行業(yè)，服務(wù)吉林、輻射全國，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展以及建筑、水利、電力、地質(zhì)、機械等基礎(chǔ)工業(yè)行業(yè)培養(yǎng)立德為先、身心兩健、能力為重、全面發(fā)展的具有扎實理論基礎(chǔ)和較強實踐能力與創(chuàng)新能力的高級應(yīng)用型人才。建校以來，已為國家培養(yǎng)了16萬余名高素質(zhì)應(yīng)用型人才，50%以上就業(yè)于大中型國企。涌現(xiàn)出中國工程院院士徐建（中國機械工業(yè)集團有限公司原總經(jīng)理、首席科學(xué)家）、國家水利部原部長鄂竟平、原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局副局長王德學(xué)、中國文聯(lián)原副主席段成桂（伯碩）、中國人民武裝警察部隊原黃金指揮部少將苗樹茂等八位省部級領(lǐng)導(dǎo)干部，還有俄羅斯自然科學(xué)院院士裴向軍、“全國勞動模范”柴永征、曹玉蘭、“中國武警十大忠誠衛(wèi)士”“全國十佳最美地質(zhì)隊員”郭俊華等一大批杰出校友。學(xué)校在全國各地建立了39個校友會，同時在俄羅斯、英國、巴基斯坦等國家建立了海外校友會，校友服務(wù)體系不斷完善。名師薈萃，學(xué)高身正。學(xué)校黨委堅持人才資源是第一資源的定位，持續(xù)實施“人才強?！睉?zhàn)略，按照“高層引領(lǐng)、團隊集成、教工一體”的思路，高層次人才隊伍不斷壯大，師資隊伍整體素質(zhì)不斷提高。學(xué)校現(xiàn)有教職員工1300余人，高級職稱的專任教師518人，現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師、國家青年托舉人才等國家、省部級以上人才稱號獲得者183人，柔性引進中國工程院院士等高層次人才13人。60余人被相關(guān)科研單位和高校聘為博士、碩士研究生導(dǎo)師。矢志創(chuàng)新，服務(wù)社會。學(xué)校高度重視科學(xué)研究與成果轉(zhuǎn)化工作，與吉林省政府等有關(guān)部門以及國家電網(wǎng)有限公司、中國電力建設(shè)集團有限公司、中國能源建設(shè)集團有限公司、中國建筑集團有限公司、中國航空工業(yè)集團有限公司、中國冶金科工集團有限公司、中國冶金地質(zhì)總局、中國黃金集團有限公司、中國第一汽車集團有限公司、中國中車股份有限公司等所屬100余家大型企業(yè)開展跨學(xué)科、跨領(lǐng)域深度產(chǎn)學(xué)研用合作。建有26個國家及省級重點實驗室和工程研究中心，相關(guān)研究方向獨具特色，在省內(nèi)優(yōu)勢明顯。承擔(dān)多項國家自然基金、科技部、世界自然基金會等高水平科研項目。近5年，獲省部級科學(xué)技術(shù)獎及專利獎35項，為企業(yè)累計創(chuàng)造經(jīng)濟效益20億余元。設(shè)計研究院、繼續(xù)教育學(xué)院、吉林應(yīng)急管理學(xué)院、BIM技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、吉林省建設(shè)發(fā)展研究院、人工智能技術(shù)研究院、先進制造技術(shù)研究院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院發(fā)展勢頭良好，為經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。廣泛交流，合作共贏。學(xué)校英國西蘇格蘭大學(xué)、俄羅斯南俄國立技術(shù)大學(xué)、美國新墨西哥州立大學(xué)、美國賓州滑石大學(xué)、日本武藏浦和日本語學(xué)院、德國卡塞爾大學(xué)等30余所國外高校建立了合作關(guān)系，互派留學(xué)生，互派專家、學(xué)者進行國際學(xué)術(shù)交流和科研合作，并與英國西蘇格蘭大學(xué)、俄羅斯南俄國立技術(shù)大學(xué)、美國新墨西哥州立大學(xué)合作舉辦本科教育項目。學(xué)校扎實開展國際學(xué)生教育，國際學(xué)生人數(shù)呈逐年上升趨勢。以文化人，以美育人。學(xué)校注重學(xué)生的能力提升與身心塑造、道德養(yǎng)成與情懷涵育、價值觀培育與科學(xué)方法培養(yǎng)，充分發(fā)揮文化育人功能，秉承“明德致遠、篤行務(wù)實”的校訓(xùn)，傳承“重教崇實、和諧創(chuàng)新”的校風(fēng)，廣泛開展校園文化活動，支持學(xué)生參加各級各類競賽。近5年，學(xué)生在各級各類的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)等競賽活動中，獲省級以上獎3100余項，其中，國家級一、二、三等獎720余項。學(xué)校先后獲得“全國關(guān)心下一代工作先進集體”“全國模范職工之家”“全國高校禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色展示項目”“全國高校優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)通訊站”“全國節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”“吉林省模范集體”“吉林省精神文明標兵單位”“吉林省畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”“吉林省依法治校示范?！薄凹质∥逡粍趧营劆睢薄凹质∥逅募t旗團委”等數(shù)項榮譽。凡益之道，與時偕行。長春工程學(xué)院全體師生將始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神，圍繞吉林省“一主六雙”高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略以及學(xué)校第四次黨代會確定的總體目標，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，以高質(zhì)量發(fā)展為主題，追求發(fā)展新高度、增強發(fā)展新動能，以“新工科”建設(shè)為引領(lǐng)，以立德樹人為根本、以強化特色為核心、以人才隊伍為關(guān)鍵、以重大平臺為支撐、以開放辦學(xué)為路徑、以改革創(chuàng)新為動力，著力塑造形成高素質(zhì)隊伍、高效率機制、高水平管理、高活力氛圍，繼續(xù)保持為基礎(chǔ)工業(yè)行業(yè)服務(wù)的辦學(xué)特色，為建成國內(nèi)一流應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗！.