江蘇省教育資源豐富，僅獨立學(xué)院就多達25所，其中部分已經(jīng)完成了轉(zhuǎn)設(shè)，目前大家都比較想了解2021年江蘇獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)官方消息，據(jù)傳江蘇大學(xué)京江學(xué)院并入江蘇農(nóng)林是真的嗎？要轉(zhuǎn)設(shè)更名為江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)大學(xué)？本期圓夢志愿小編將詳細為大家介紹。

一、江蘇大學(xué)京江學(xué)院并入江蘇農(nóng)林最新消息

江蘇大學(xué)京江學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)的消息一直傳得火熱，目前該校轉(zhuǎn)設(shè)已經(jīng)迎來了最新進展。京江學(xué)院官方發(fā)布公告，確定學(xué)校將由民辦高校轉(zhuǎn)設(shè)為公辦高校，并與省內(nèi)的江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并轉(zhuǎn)設(shè)。之前網(wǎng)絡(luò)上一直傳言該校將轉(zhuǎn)設(shè)更名為“鎮(zhèn)江大學(xué)”，從目前情況來看，基本無望，而是擬轉(zhuǎn)設(shè)更名為江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

以下是兩所院校的相關(guān)簡介，大家可以參考一下：

1、江蘇大學(xué)京江學(xué)院

該校是1999年正式成立的民辦二級學(xué)院，2005年經(jīng)批準成為江蘇大學(xué)和該校教育發(fā)展基金會共同舉辦的獨立學(xué)院。學(xué)校共享母體院校的教育資源，辦學(xué)水平較高，為社會培養(yǎng)了不少人才。

根據(jù)該校近三年的就業(yè)情況來看，學(xué)校連續(xù)三年就業(yè)率達到90％以上，用人單位對其畢業(yè)生的評價也比較高，可見該校的就業(yè)前景良好。

2、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院

該校創(chuàng)辦于1923年，被評為國家示范性高等職業(yè)院校、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。此外牽頭了中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團，與句容市政府合作共建江蘇農(nóng)博園和江蘇茶博園。 學(xué)校作為一所高職院校，目前占地面積達到3563畝，開設(shè)59個專業(yè)（方向），2019年列入教育部、財政部“雙高計劃”第一輪高水平學(xué)校建設(shè)單位（A檔）。

（1）綜合排名：該校在2020年GDI高職高專排行TOP1000榜中，排名第46名，在國內(nèi)高職院校中綜合實力很強。

（2）王牌專業(yè)：該校的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)入選高水平學(xué)校建設(shè)單位第一類（A檔）專業(yè)群；寵物養(yǎng)護與馴導(dǎo)、園林技術(shù)、林業(yè)技術(shù)、茶藝與茶葉營銷、作物生產(chǎn)技術(shù)、園藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)為骨干專業(yè)；林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、園林建筑、園藝技術(shù)、作物生產(chǎn)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、寵物養(yǎng)護與疫病防治為國家示范院校重點建設(shè)專業(yè)。

綜上可知，兩所院校中不管是作為獨立學(xué)院，還是作為高職院校，都屬于實力較強的院校，尤其是江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇省乃至全國都屬于十分厲害的高職院校，兩所院校合并以后發(fā)展將會更上一個臺階。另外，兩所院校合并之后，占地面積達到7000多畝，成為名副其實的“巨無霸”院校。

二、獨立學(xué)院和?？坪喜⒑貌缓?？

早在2020年5月，教育部就提出了獨立學(xué)院與高職院校整合資源合并轉(zhuǎn)設(shè)的路徑，并且也鼓勵各地的獨立學(xué)院按照此模式轉(zhuǎn)設(shè)。目前國內(nèi)有不少的獨立學(xué)院都遵循了該模式，包括上文提到的江蘇大學(xué)京江學(xué)院。

對于獨立學(xué)院與?？圃盒：喜⒌降缀貌缓茫繄A夢志愿小編認為是好的，以下為具體分析介紹：

第一，獨立學(xué)院與?？圃盒：喜?，可以加快獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)進程，推動國內(nèi)本科院校的發(fā)展。

第二，兩者合并，除了對獨立學(xué)院利好以外，也有助于專科院校升格為大學(xué)。目前國內(nèi)一些實力較強的?？圃盒?，想要單打獨斗升本科，其實是比較困難的，但與獨立學(xué)院合并轉(zhuǎn)設(shè)，就會實現(xiàn)升格大學(xué)的夢想。

第三，獨立學(xué)院與專科院校合并，一般都是升級為了公辦職業(yè)技術(shù)大學(xué)，對于此“嫁接組合”，有利于教育資源的優(yōu)化重組，也利于提升公辦職業(yè)性教育的發(fā)展。