| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 建筑學 |
| 2 | 冶金工程 |
| 3 | 機械工程 |
| 4 | 信息管理與信息系統(tǒng) |
| 5 | 礦物加工工程 |
| 6 | 電氣工程及其自動化 |
| 7 | 環(huán)境工程 |
| 8 | 水利水電工程 |
解讀： 國家級特色專業(yè)已產生較好的辦學效益和社會影響，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色。
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 國際經濟與貿易 |
| 2 | 法學 |
| 3 | 應用化學 |
| 4 | 工程力學 |
| 5 | 機械工程 |
| 6 | 材料成型及控制工程 |
| 7 | 車輛工程 |
| 8 | 測控技術與儀器 |
| 9 | 材料科學與工程 |
| 10 | 冶金工程 |
| 11 | 功能材料 |
| 12 | 新能源材料與器件 |
| 13 | 能源與動力工程 |
| 14 | 新能源科學與工程 |
| 15 | 電氣工程及其自動化 |
| 16 | 通信工程 |
| 17 | 光電信息科學與工程 |
| 18 | 自動化 |
| 19 | 計算機科學與技術 |
| 20 | 土木工程 |
| 21 | 給排水科學與工程 |
| 22 | 水利水電工程 |
| 23 | 測繪工程 |
| 24 | 化學工程與工藝 |
| 25 | 制藥工程 |
| 26 | 資源勘查工程 |
| 27 | 采礦工程 |
| 28 | 礦物加工工程 |
| 29 | 輕化工程 |
| 30 | 交通運輸 |
| 31 | 交通工程 |
| 32 | 環(huán)境工程 |
| 33 | 資源環(huán)境科學 |
| 34 | 食品科學與工程 |
| 35 | 建筑學 |
| 36 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 |
| 37 | 安全工程 |
| 38 | 信息管理與信息系統(tǒng) |
| 39 | 工程管理 |
| 40 | 工商管理 |
| 41 | 物流工程 |
| 42 | 工業(yè)工程 |
| 43 | 環(huán)境設計 |
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 金融學 |
| 2 | 漢語國際教育 |
| 3 | 翻譯 |
| 4 | 信息與計算科學 |
| 5 | 地理信息科學 |
| 6 | 工業(yè)設計 |
| 7 | 過程裝備與控制工程 |
| 8 | 寶石及材料工藝學 |
| 9 | 焊接技術與工程 |
| 10 | 電子信息工程 |
| 11 | 人工智能 |
| 12 | 物聯網工程 |
| 13 | 數據科學與大數據技術 |
| 14 | 建筑環(huán)境與能源應用工程 |
| 15 | 城市地下空間工程 |
| 16 | 水文與水資源工程 |
| 17 | 地質工程 |
| 18 | 農業(yè)水利工程 |
| 19 | 環(huán)境科學 |
| 20 | 食品質量與安全 |
| 21 | 風景園林 |
| 22 | 生物工程 |
| 23 | 臨床醫(yī)學 |
| 24 | 工程造價 |
| 25 | 市場營銷 |
| 26 | 質量管理工程 |
| 27 | 酒店管理 |
解讀： 一流本科專業(yè)，是指教育部以一流本科教育為基礎實施“雙萬計劃”建設的本科專業(yè)。計劃在2019—2021年間，建設10000個左右國家級一流本科專業(yè)點和10000個左右省級一流本科專業(yè)點。
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