| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 安全工程 |
| 2 | 機械設計制造及其自動化 |
| 3 | 材料成型及控制工程 |
| 4 | 計算機科學與技術 |
| 5 | 化學工程與工藝 |
解讀： 國家級特色專業(yè)已產生較好的辦學效益和社會影響，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色。
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 國際經濟與貿易 |
| 2 | 法學 |
| 3 | 體育教育 |
| 4 | 英語 |
| 5 | 信息與計算科學 |
| 6 | 應用物理學 |
| 7 | 應用化學 |
| 8 | 工程力學 |
| 9 | 機械設計制造及其自動化 |
| 10 | 材料成型及控制工程 |
| 11 | 機械電子工程 |
| 12 | 車輛工程 |
| 13 | 材料科學與工程 |
| 14 | 金屬材料工程 |
| 15 | 電氣工程及其自動化 |
| 16 | 電子信息工程 |
| 17 | 電子科學與技術 |
| 18 | 通信工程 |
| 19 | 光電信息科學與工程 |
| 20 | 自動化 |
| 21 | 計算機科學與技術 |
| 22 | 物聯(lián)網工程 |
| 23 | 土木工程 |
| 24 | 建筑環(huán)境與能源應用工程 |
| 25 | 給排水科學與工程 |
| 26 | 水文與水資源工程 |
| 27 | 測繪工程 |
| 28 | 化學工程與工藝 |
| 29 | 地質工程 |
| 30 | 資源勘查工程 |
| 31 | 采礦工程 |
| 32 | 礦物加工工程 |
| 33 | 農業(yè)水利工程 |
| 34 | 環(huán)境工程 |
| 35 | 生物醫(yī)學工程 |
| 36 | 建筑學 |
| 37 | 安全工程 |
| 38 | 工程管理 |
| 39 | 會計學 |
| 40 | 物流管理 |
| 41 | 工藝美術 |
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 思想政治教育 |
| 2 | 數學與應用數學 |
| 3 | 過程裝備與控制工程 |
| 4 | 冶金工程 |
| 5 | 能源與動力工程 |
| 6 | 軟件工程 |
| 7 | 城市地下空間工程 |
| 8 | 水利水電工程 |
| 9 | 制藥工程 |
| 10 | 精細化工 |
| 11 | 紡織工程 |
| 12 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 |
| 13 | 繪畫 |
| 14 | 環(huán)境設計 |
| 15 | 數字媒體藝術 |
解讀： 一流本科專業(yè)，是指教育部以一流本科教育為基礎實施“雙萬計劃”建設的本科專業(yè)。計劃在2019—2021年間，建設10000個左右國家級一流本科專業(yè)點和10000個左右省級一流本科專業(yè)點。
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