學生投票人數(shù)：48人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：50人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：46人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：45人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 24% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 13% |
心理學本科學制四年培養(yǎng)目標：貫徹落實黨的教育方針和國家教師教育相關(guān)政策要求，立足成都平原經(jīng)濟區(qū)，主要面向四川普通中等教育需求，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)政治立場堅定、師德素養(yǎng)高尚，具備系統(tǒng)扎實的心理學專業(yè)知識、心理咨詢與輔導技能以及熟練的教育教學技能，具有良好的自我反省能力、創(chuàng)新精神、心理健康服務(wù)意識和終身發(fā)展意識，學生畢業(yè)5年后能夠成為從事心理健康教育教學、心理咨詢與輔導、班級管理等工作的骨干教師。主要課程：發(fā)展心理學、教育心理學、生理心理學、人格心理學、心理測量學、社會心理學、心理統(tǒng)計常用軟件應(yīng)用、變態(tài)心理學、學校管理心理學、心理咨詢理論與實踐、心理健康教育綱要解讀與課程開發(fā)、心理健康課教學設(shè)計、中小學團體心理輔導、心理健康教學能力綜合訓練。就業(yè)面向：主要就業(yè)于中小學校從事心理健康教育工作，還廣泛就業(yè)于企事業(yè)單位從事市場調(diào)查、人員心理測評和人力資源管理等工作，在社會咨詢與培訓機構(gòu)從事心理咨詢與培訓工作，在社會調(diào)查和心理測評公司從事社會調(diào)查與心理測評等工作。
