學(xué)生投票人數(shù)：21人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 69% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：22人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：20人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：12人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 25% |
漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的基礎(chǔ)理論，受到中國(guó)文學(xué)、比較文學(xué)、俄羅斯語(yǔ)言文學(xué)、中西比較文化以及藝術(shù)素養(yǎng)等方面的基本訓(xùn)練，具有較高的外語(yǔ)水平，熟悉語(yǔ)言學(xué)和第二語(yǔ)言教育的基本理論，能夠從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和推廣工作以及多種涉外工作的應(yīng)用拓展型高素質(zhì)人才。修業(yè)年限為四年，成績(jī)合格后獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。就業(yè)前景：漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)就業(yè)方向主要是在國(guó)內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，在新聞出版、文化管理等事業(yè)單位和各級(jí)各類企業(yè)單位從事文化傳播與交流的相關(guān)工作。課程安排：漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)核心課程包括語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育概論、語(yǔ)言教學(xué)法、漢語(yǔ)寫作。學(xué)生風(fēng)采：漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)注重學(xué)生，通過(guò)舉辦中外學(xué)生推普行活動(dòng)、赴俄教學(xué)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)、主題的文化交流活動(dòng)等使學(xué)生掌握具有較強(qiáng)的文學(xué)感悟能力、文獻(xiàn)典籍閱讀能力、審美鑒評(píng)能力和運(yùn)用母語(yǔ)進(jìn)行書面、口語(yǔ)表達(dá)的能力，同時(shí)成為具有較高的外語(yǔ)水平，熟悉語(yǔ)言學(xué)和第二語(yǔ)言教育的基本理論，具有跨文化交際能力、較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才。
