學生投票人數：128人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 13% |
| 四星 | 36% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數：127人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 13% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 19% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數：127人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 11% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 32% |
| 二星 | 19% |
| 一星 | 11% |
學生投票人數：126人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 14% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 32% |
| 一星 | 16% |
專業(yè)介紹該專業(yè)以生活產品設計為主要研究方向，以計算機輔助設計為工具、工藝設計與制作為特色，通過個人拓展課程、產品專題設計、產品設計周、設計競賽等多元化的教學形式，培養(yǎng)學生的專業(yè)技能與創(chuàng)新設計能力。根據珠三角的發(fā)展需求與本專業(yè)師資、教學條件的特色及優(yōu)勢，設置了生活產品設計和設計策劃兩個方向。
主要專業(yè)課程專業(yè)課程：創(chuàng)新設計思維、產品造型快速成型、智能玩具設計、動態(tài)制作、人機工程學、設計實踐、設計心理學、產品結構設計、產品開發(fā)設計、家電產品設計、產品陳列展示設計、版式設計、攝影采風、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目、智能化產品設計專題等。
就業(yè)方向學生畢業(yè)后可到企業(yè)、設計公司、科研單位、學校等部門從事產品外觀設計師、產品開發(fā)設計師、交互設計師、結構設計師、平面（及視覺傳達）設計師、設計管理、美術編輯、美術設計類教師等。
