學(xué)生投票人數(shù)：245人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：248人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：226人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：225人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 4% |
機械設(shè)計制造及其自動化【本科專業(yè)學(xué)制四年】機械制造技術(shù)方向培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熟練掌握各種現(xiàn)代設(shè)計方法和先進制造技術(shù)，能從事產(chǎn)品與系統(tǒng)設(shè)計、制造工藝與裝備設(shè)計與制造的高級應(yīng)用型人才。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位主要課程：機械原理、機械設(shè)計、機電系統(tǒng)測試與控制、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械制造基礎(chǔ)、流體傳動與控制、機械制造裝備設(shè)計、優(yōu)化設(shè)計、可靠性設(shè)計、精密和超精密加工等。機電一體化方向培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有機、電、液與自動化學(xué)科理論知識及應(yīng)用能力，能從事機電一體化技術(shù)產(chǎn)品設(shè)計，數(shù)控系統(tǒng)的設(shè)計制造的高級應(yīng)用型人才。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位主要課程：機械原理、機械設(shè)計、機電系統(tǒng)測試與控制、理論力學(xué)、材料力學(xué)、光機電一體化技術(shù)、可編程序控制器設(shè)計、機電傳動與控制、計算機輔助編程、數(shù)控機床與編程、流體傳動與控制等。產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)方向培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、模具設(shè)計與制造、材料成型性能分析等方面專業(yè)知識，能夠在產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、模具設(shè)計與制造、成型工藝過程及裝備設(shè)計、機械工程材料等領(lǐng)域從事技術(shù)開發(fā)、設(shè)計制造、生產(chǎn)管理的高級應(yīng)用型人才。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位主要課程：材料科學(xué)基礎(chǔ)、機械設(shè)計、材料成型原理、材料成型檢測與控制、沖壓工藝與模具設(shè)計、塑料成型工藝與模具設(shè)計、模具制造技術(shù)、沖塑設(shè)備，壓鑄模設(shè)計、材料分析方法、金屬塑性加工原理，熱處理原理及工藝等。
