學生投票人數(shù)：135人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：141人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：130人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：128人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 12% |
本科專業(yè)學制四年
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的教育學、心理學知識、英國語言基礎和應用能力，具備扎實的教育教學技能，能夠從事小學或九年一貫制學校英語課程開發(fā)與教學、教育管理和校本教研的高級應用型人才。
主要課程：普通心理學、兒童發(fā)展與教育心理學、教育原理、課程與教學論、班級管理、教育科研方法、小學英語課程與教學、英語聽說、英語閱讀、英語語法、英語口語、英語寫作、英文歌曲與表演
