學生投票人數(shù)：123人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：124人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：117人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：111人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 7% |
本科專業(yè)學制四年
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛學前教育工作，具備學前教育完善的專業(yè)理論知識和扎實的專業(yè)技能，能在幼兒園等托幼機構從事教育教學和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他相關機構的教學、管理、研究人才。
本專業(yè)分為技能和理論兩個專業(yè)方向，學生在一、二兩年學習的專業(yè)基本理論和基本技能，三、四年級技能方向的學生將突出其音樂、繪畫、舞蹈等技能的培養(yǎng)，使其成為專業(yè)技能水平較高的幼兒教師；理論方向的學生強調(diào)理論知識的深度，為進一步深造打下良好基礎?！ ?/p>
主要課程：學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園教育活動設計、家庭教育學、舞蹈、美術、樂理視唱、聲樂、鋼琴、即興伴奏、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童科學教育、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、玩教具制作等。
