學生投票人數(shù)：67人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：70人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：67人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數(shù)：63人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 17% |
| 一星 | 14% |
漢語國際教育專業(yè)：一、主要課程現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、普通話訓練、對外漢語教學概論、對外漢語教學語法、對外漢語教學方法與實踐、第二語言習得概論、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、中國文化概論、跨文化交際、綜合英語、英語口語與寫作。二、專業(yè)特色突出“雙語雙文化”，注重漢語和外語能力的培養(yǎng)，注重中國文化知識的熏陶和跨文化交際能力的培養(yǎng)；突出實際工作能力訓練，設(shè)有對外漢語教學方法與實踐、普通話訓練等專業(yè)技能課程；突出課程的針對性、實用性和前瞻性，有助于學生獲取漢語作為外語教學能力證書、大學英語等級證書等有實用價值的證書。三、就業(yè)方向：國內(nèi)各類學校從事漢語教學，國外漢語志愿者；在各職能部門、外貿(mào)機構(gòu)、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關(guān)工作。
