學生投票人數(shù)：16人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 88% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：16人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 82% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：14人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 86% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：14人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 79% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 7% |
化學專業(yè)（師范類）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)展的，具有化學專業(yè)基礎知識和基本技能，掌握現(xiàn)代教育技術手段和方法，具有現(xiàn)代教育管理理念，能夠適應中學化學教學工作、教育研究和教育管理人員。
知識培養(yǎng)與能力塑造：加強學生思想道德教育和德育工作，要求學生初步具備高等數(shù)學、普通物理學、生物學、計算機科學和大學英語等基礎知識的前提下，全面系統(tǒng)學習和掌握無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、生物化學及化學工程等基礎知識、基本原理基本實驗技能，了解教育法規(guī)，掌握并能夠初步運用教育學、心理學等基礎理論。具有良好的教師素養(yǎng)和從事化學基礎教學、化學教育研究的基本技能。了解化學發(fā)展的最新研究成果，具有一定的創(chuàng)新能力和終身可持續(xù)學習研究能力、運用現(xiàn)代教育技術手段進行教學的基本能力，掌握中外文資料查詢、文獻檢索以及運用計算機等現(xiàn)代技術獲取相關信息的基本技能和科研能力及管理能力。
主要課程：無機化學、分析化學、儀器分析、有機化學、物理化學、生物化學、結構化學、基礎化學實驗、化學教學理論與方法、中學化學教學方法、專業(yè)外語、高等數(shù)學、普通物理、現(xiàn)代教育技術、計算機、大學英語、馬列原理、鄧小平理論、大學語文等。
就業(yè)方向：中學，職業(yè)中等學校，教師及教育科學研究及管理人員。
學制及授予學位：本專業(yè)學制四年，授予理學學士學位。
