學生投票人數：25人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 36% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數：24人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數：21人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數：21人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 14% |
信息與計算科學專業(yè)
培養(yǎng)目標：根據學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)具備良好數學素養(yǎng)，掌握信息與計算科學的基礎理論、方法與技能，獲得科學研究的初步訓練、有創(chuàng)新精神，能夠在信息技術、科學與工程等領域解決科學計算等實際問題的高級應用型人才。
畢業(yè)生能在科技、教育、信息產業(yè)、經?濟等部門從事研究、應用與開發(fā)和管理工作。
主要課程：數學分析、高等代數與解析幾何、C++程序設計、常微分方程、概率論與數理統(tǒng)計、運籌學、數值分析、數學建模與實驗、數據庫原理及應用、數據結構、算法設計與分析。
信息與計算科學專業(yè)(金融數學與金融工程)
培養(yǎng)目標：根據學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生具有扎實的數學基礎，掌握金融工程的基本知識、基本方法與技能，受到科學研究的初步訓練、有創(chuàng)新精神，能夠解決金融市場的投資、理財與風險控制方面實際問題的高級應用型人才。
學生畢業(yè)后能在科技、教育和管理部門從事研究、教學和管理工作，能在金融機構從事管理、評估金融市場以及金融產品開發(fā)等工作。
主要課程：數學分析、高等代數與解析幾何、概率論與數理統(tǒng)計、時間序列分析、數學建模與實驗、計量經濟學、國際金融、證券投資學、衍生金融工具、金融工程概論、利息理論、精算數學、多元統(tǒng)計分析。
