學生投票人數(shù)：31人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數(shù)：31人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：28人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 39% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：25人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 12% |
一、培養(yǎng)目標。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)當代學前教育事業(yè)發(fā)展需要，、熱愛學前教育事業(yè)，具備學前教育基本理論、基本知識和基本技能，能夠從事幼兒教育、幼兒園管理及學前教育管理的應(yīng)用型專門人才。
二、主干課程。學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前教育管理理論與實務(wù)、學前兒童語言教育、學前兒童數(shù)學教育、學前兒童健康教育、學前兒童社會性發(fā)展與教育、幼兒園課程論、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、視唱練耳、鋼琴、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒游戲創(chuàng)設(shè)、幼兒營養(yǎng)與保健。
三、就業(yè)方向：幼兒園教師、幼兒園管理人員、學前教育行政人員、社區(qū)幼兒教育服務(wù)機構(gòu)工作人員、幼兒教育培訓機構(gòu)工作人員.
