學生投票人數(shù)：95人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 32% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：96人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 37% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：93人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 35% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：91人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 24% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 43% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 9% |
專業(yè)前景該專業(yè)是前沿學科，現(xiàn)代社會的各個領域及人們日常生活等都與電子信息技術有著緊密的聯(lián)系。全國各地從事電子技術產品的生產、開發(fā)、銷售和應用的企事業(yè)單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會越來越多。在高科技中，電子信息科學技術是知識高度密集、學科高度綜合，具有科學與技術融合特征的學科，它直接滲透到經濟、文化和社會的各個領域，迅速改變著人們的觀念、生活和社會的結構，是當代經濟發(fā)展的支撐之一。為了適應知識經濟發(fā)展的需要，大力推動信息產業(yè)的發(fā)展，就需要培養(yǎng)和造就一批又一批能熟練運用電子信息技術方面知識的專門人才。
培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的、德智體美全面發(fā)展的，具有電子設備和信息系統(tǒng)方面的基礎知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，可從事電子設備與通信設備的應用和維護；電子設備和通信設備的設計、開發(fā)與集成；信號的獲取、處理、存儲與傳輸；以及電子信息設備的經營管理工作等的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質應用型人才。
培養(yǎng)要求本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學生通過學習基本的專業(yè)理論知識，并經過電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力。。
主干課程電路分析、電磁場與電磁波、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、高頻電子線路、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、微機原理與應用、自動控制理論、信息論與編碼基礎、單片機原理及應用、VC++程序設計、通信原理、隨機信號分析、電子測量技術、計算機網絡、傳感器與檢測。
就業(yè)方向畢業(yè)生可從事學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)。
繼續(xù)深造畢業(yè)生可向電子信息工程、信號處理、通信工程與技術、電子信息技術、圖象處理、計算機應用技術等方向繼續(xù)深造
