學生投票人數(shù)：238人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 23% |
| 四星 | 39% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：245人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 20% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 40% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：236人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 20% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 41% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：234人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 15% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 27% |
| 一星 | 13% |
小學教育（語文教育，師范）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理論和創(chuàng)新精神，具備小學教育專業(yè)知識，能勝任小學語文教育、教學工作，并能從事小學語文教學研究和基礎教育科學研究的工作者。
主要課程：教育原理、課程與教學論、班主任與班級管理、普通心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、小學語文教材教法、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、兒童文學、小學語文教學研究、教育科學研究方法。
授予學位：教育學學士
就業(yè)去向：本專業(yè)的學生畢業(yè)后可從事中小學語文教學、中小學語文研究和教育科學研究的各種基礎工作及黨政機關、企事業(yè)單位行政、文書工作。
小學教育（數(shù)學教育，師范）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理論和創(chuàng)新精神，具備小學教育專業(yè)知識，能勝任小學數(shù)學教育、教學工作，并能從事小學數(shù)學教學研究和基礎教育科學研究的工作者。
主要課程：教育原理、課程與教學論、班主任與班級管理、普通心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、小學數(shù)學教材教法、數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概論統(tǒng)計、初等數(shù)論、組合數(shù)學、小學數(shù)學教學研究、教育科學研究方法。
授予學位：教育學學士
就業(yè)去向：本專業(yè)的學生畢業(yè)后可從事中小學數(shù)學教學、中小學數(shù)學研究和教育科學研究的各種基礎工作。
小學教育（英語教育，師范）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理論和創(chuàng)新精神，具備小學教育專業(yè)知識，能勝任小學英語教育、教學工作，并能從事小學英語教學研究和基礎教育科學研究的工作者。
主要課程：教育原理、課程與教學論、班主任與班級管理、普通心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、基礎英語、英語聽力、英語口語、英語聽寫、英語語法、英語教學論、教育科學研究方法。
授予學位：教育學學士
就業(yè)去向：本專業(yè)的學生畢業(yè)后可從事中小學英語教學、中小學英語研究和教育科學研究的各種基礎工作。
