學生投票人數(shù)：53人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 24% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 28% |
學生投票人數(shù)：52人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 26% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 31% |
學生投票人數(shù)：47人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 23% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 32% |
| 二星 | 21% |
| 一星 | 14% |
學生投票人數(shù)：48人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 39% |
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在政府管理部門、社區(qū)管理部門、物業(yè)管理部門、文化管理部門和其它企事業(yè)管理部門的公共事業(yè)單位從事管理和政策分析工作的應用型、復合型高級專門人才。業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習現(xiàn)代管理科學等方面的基本理論和基本知識，受到一般管理方法、管理人員基本素質和基本能力的培養(yǎng)和訓練，掌握現(xiàn)代管理理論、技術與方法，具有規(guī)劃、協(xié)調、組織和決策方面的基本能力，熟悉民族地區(qū)公共事業(yè)管理的民族文化背景和特殊性。主干學科：公共管理主要課程：管理學原理、管理心理學、人力資源開發(fā)與管理、管理經濟學、公共關系、公共財務、管理定量分析、應用統(tǒng)計、管理信息系統(tǒng)、管理文秘、社會學概論、社會調查研究方法、公共政策。授予學位：管理學學士
