學生投票人數(shù)：37人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 77% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：39人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：38人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：33人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 12% |
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備適應社會發(fā)展需要，掌握社會體育指導與管理基礎理論、知識與技能，能在社會體育活動中從事健身咨詢、技術(shù)指導、組織管理等方面工作的應用型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習社會體育指導與管理方面的基本理論和知識，接受社會體育活動相關(guān)運動技術(shù)與技能的基本訓練，掌握從事社會體育活動的基本能力。畢業(yè)生可以獲得以下幾方面的知識和能力：掌握社會體育指導與管理所需的體育學、社會學的基本理論和基本知識；掌握體育健身運動項目的技術(shù)及練習方法；具有從事社會體育活動的咨詢、技術(shù)指導、組織管理、健身指導、社會調(diào)查的基本能力；熟悉國家有關(guān)社會體育活動的方針、政策和法規(guī)；了解社會體育活動的理論前沿和社會需求；具有一定從事社會體育活動科學研究和實際工作能力，具有一定的創(chuàng)新思維能力。
核心課程：體育學、公共管理、社會體育概論、體育俱樂部管理、體育管理導論、社區(qū)體育導論、體育經(jīng)濟學、健康評價與運動處方、運動項目理論與實踐。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：社會調(diào)查（實踐）、教育實習、畢業(yè)論文、學術(shù)活動。
主要專業(yè)實驗：體質(zhì)測量與評價、體育康復等實驗系列。
