學生投票人數(shù)：46人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：49人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：46人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 32% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：43人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 0% |
培養(yǎng)目標和就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)掌握中文、數(shù)學等學科知識和心理學與教育基礎理論，具有深厚的人文素養(yǎng)、科技素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)，適應基礎教育改革與發(fā)展需要的復合型高級專門人才。畢業(yè)生通過教育技能的訓練能在小學教育與教學中成為學科帶頭人或管理者。主要課程：現(xiàn)當代文學、古代文學、寫作、科學教育、高等數(shù)學、音樂、美術、歷史學、地理學、心理學基礎、教育學基礎、心理輔導與咨詢、現(xiàn)代教育技術、教學法、教育心理學、教育科研方法、教育評價等。
