學生投票人數(shù)：65人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：70人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：64人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 37% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：62人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 19% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 37% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 8% |
應(yīng)用心理學：本科學制四年文理兼招普通類
培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向?qū)W校、企業(yè)、社區(qū)、行政管理等部門，培養(yǎng)具有扎實的心理學及相關(guān)領(lǐng)域的理論知識和專業(yè)實踐技能，具備心理咨詢與輔導、人才選拔與測評、員工拓展訓練等解決相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力，能夠從事心理咨詢與輔導、人力資源管理和開發(fā)等工作，具有創(chuàng)新能力的高級應(yīng)用型人才。
知識培養(yǎng)與能力塑造：系統(tǒng)地掌握應(yīng)用心理學的基本理論和基礎(chǔ)知識；掌握從事心理輔導與咨詢、人力資源管理與開發(fā)等工作的技能；具備將心理學理論、技術(shù)應(yīng)用于具體相關(guān)領(lǐng)域，解決實際問題的能力；具備進行心理和行為研究的基本能力；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
主要課程：普通心理學、發(fā)展心理學、社會心理學、教育心理學、實驗心理學、心理與教育統(tǒng)計學、認知心理學、心理學研究方法、心理測量學、西方心理學史、人格心理學、生理心理學；咨詢心理學、團體心理輔導、變態(tài)心理學、健康心理學、心理危機干預(yù)；管理心理學、人力資源管理概論、績效與薪酬管理、職業(yè)心理學、人才測評、公共關(guān)系學等；以及心理輔導與咨詢、人力資源管理與開發(fā)兩方向的實訓課程。
就業(yè)方向：大中小學的心理輔導與咨詢工作及學生管理；社會心理咨詢機構(gòu)的心理咨詢；企業(yè)、行政管理等部門的人力資源管理和開發(fā)等。
