學生投票人數(shù)：19人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 26% |
| 四星 | 43% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：20人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 40% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 15% |
學生投票人數(shù)：18人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 11% |
學生投票人數(shù)：18人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 22% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 40% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 11% |
一、專業(yè)定位與方向介紹結合自治區(qū)經(jīng)濟、文化建設發(fā)展對動畫設計人才的實際需求，我校依托幾十年的藝術教育辦學優(yōu)勢，在充分吸收國內相關專業(yè)先進教學理念和成果經(jīng)驗的基礎上，本著高起點、高水平、創(chuàng)特色的原則，于2001年在自治區(qū)高校中率先組建成立了動畫設計系。確立了“立足內蒙古，面向全國。以民族文化資源為依托，以創(chuàng)新民族文化事業(yè)發(fā)展為己任，以服務國家戰(zhàn)略、地區(qū)經(jīng)濟、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標。培養(yǎng)具有國際視野的、有良好職業(yè)素養(yǎng)的、動畫設計專業(yè)創(chuàng)新應用型人才”的專業(yè)辦學理念和建設發(fā)展方向。本專業(yè)結合自治區(qū)民族文化特色，努力建設成為自治區(qū)動畫人才培養(yǎng)和教學研發(fā)中心，經(jīng)過十幾年的教學實踐和探索努力，取得了良好的教學效果。二、人才培養(yǎng)目標動畫專業(yè)培養(yǎng)目標的確定主要以教育部高等教育司2012年頒布的高校本科專業(yè)目錄中的要求為基礎，結合內蒙古自治區(qū)的資源優(yōu)勢、經(jīng)濟社會發(fā)展的需求以及本專業(yè)定位及方向，培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體全面發(fā)展，具有中國文化底蘊和國際視野，突出民族地域文化特色。具備電影、電視動畫及影視廣告創(chuàng)作所需要的基礎知識及理論，具有較高藝術審美能力與創(chuàng)新能力及較強動手實踐能力。能在電影、電視及影視廣告制作及動畫教育研究崗位上，從事動畫設計制作和編導的動畫影像藝術的應用型人才。三、人才培養(yǎng)規(guī)格（一）學制：4年，學生可在3—6年完成學業(yè)。（二）畢業(yè)標準畢業(yè)標準：符合《內蒙古師范大學本科學生畢業(yè)標準》要求，準予畢業(yè)。（三）授予學位授予學位：符合《內蒙古師范大學學士學位評定工作細則》要求，授予藝術學學位。（四）人才培養(yǎng)要求1．素質結構要求（1）思想道德素質：熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀；具有責任心和社會責任感，遵紀守法；熱愛本專業(yè)、注重職業(yè)道德修養(yǎng)；具有誠信意識和團隊精神。（2）文化素質：具有較高的文化藝術修養(yǎng)和現(xiàn)代科學知識；熱愛專業(yè)，用于創(chuàng)新，勤于實踐，具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德及人際溝通能力。
（3）專業(yè)素質：掌握科學思維方法和科學研究方法；具備求實創(chuàng)新意識和嚴謹?shù)目茖W素養(yǎng)；具有較強的動畫策劃、設計創(chuàng)意及設計表達能力。（4）身心素質：具有較好的身體素質和心理素質。2、知識結構要求（1）掌握動畫創(chuàng)作的基本原理和方法，具備獨立完成動畫創(chuàng)作各階段所需的綜合知識；（2）具有較高的藝術、人文和美學修養(yǎng)，掌握動畫設計的基本技巧和方法；（3）了解中外動畫歷史和影視動畫的前沿理論，掌握基本動畫設計流程與規(guī)范，掌握必備的動畫形態(tài)、動畫技術的有關科學知識；（4）具有創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新實驗、設計能力。
（5）具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題、解決問題的能力和較強的團隊創(chuàng)作意識。3．能力結構要求（1）工具性知識：①要求學生基本掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫的基本能力。②要求學生掌握計算機軟件、硬件技術的基本知識，熟練掌握計算機輔助設計基本技能；熟練掌握文獻查閱和檢索技能。（2）基本知識：①要求學生能用馬克思主義的世界觀和方法論武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。②要求學生掌握基本的自然科學思維方法，并利用其分析問題和解決問題。③要求學生有一定的人文藝術修養(yǎng)、審美趣味和鑒賞力、交際能力。（3）專業(yè)知識：①了解中外人文歷史，掌握與專業(yè)相關的基本理論；②具有較強的設計策劃、設計表現(xiàn)能力；③了解動畫藝術在國內外的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，有較全面的文化藝術修養(yǎng)。具有全球視野，了解動畫學科前沿和發(fā)展動態(tài)，了解藝術、文化、設計等領域的方針、政策與法規(guī)，獲得科學研究的初步訓練，掌握基本的科研方法；具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題、解決問題的能力和較強的團隊創(chuàng)作意識；系統(tǒng)掌握動畫的基本理論、基本知識和基本技能，具有本專業(yè)的扎實基礎和較合理的知識結構；能從事動畫廣告設計與制作、原動畫設計、影視動畫編導等工作。
