學生投票人數(shù)：17人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 11% |
學生投票人數(shù)：16人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數(shù)：17人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 23% |
| 一星 | 11% |
學生投票人數(shù)：17人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 35% |
一、人才培養(yǎng)目標本專業(yè)是面向內(nèi)蒙古自治區(qū)，在社會工作及相關(guān)領(lǐng)域中從事行政、管理、教育以及實務(wù)工作的基層應(yīng)用型人才。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該具備：1.擁有社會學、社會工作概論等社會工作基礎(chǔ)知識。2.熟練掌握個案工作、小組工作、社區(qū)工作等社會工作專業(yè)方法。3.有較強的社會工作實務(wù)能力。二、人才培養(yǎng)規(guī)格（一）素質(zhì)結(jié)構(gòu)1.思想政治素質(zhì)具有科學的世界觀、人生觀和價值觀，踐行社會主義核心價值觀；具有愛國主義精神；具有責任心和社會責任感。2.文化科技素質(zhì)具有合理的知識結(jié)構(gòu)和一定的知識儲備；具有不斷更新知識和自我完善的能力；具有持續(xù)學習和終身學習的能力；具有一定的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；具有一定的人文和藝術(shù)素養(yǎng)；具有良好的人際溝通能力。3.專業(yè)素質(zhì)具有明確的專業(yè)價值觀，建立社會服務(wù)理念與服務(wù)意識，把服務(wù)當成社會工作者的首要義務(wù)；具備社會道義感，有愛心；具有社會工作的基本理論知識和工作技能與方法。4.職業(yè)素質(zhì)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守；具有較強的組織觀念和集體意識；具有相當?shù)穆殬I(yè)理念與職業(yè)人格。5.身心素質(zhì)具有健康的體魄和良好的身體素質(zhì)；擁有積極的人生態(tài)度；具有良好的心理調(diào)適能力與心理適應(yīng)能力。（二）知識結(jié)構(gòu)1.工具性知識：具有外語、計算機等工具性知識。具備文字表達、口語表述、公文寫作等技能性知識。2.人文社會科學知識：學生需掌握馬克思列寧主義毛澤東思想、軍事理論與思想、法律常識等公共人文知識，民俗類、社會學相關(guān)知識，了解不同地域民族生活習慣、信仰，歷史文化相關(guān)知識。3.專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識：學生需具有個案工作方法，小組工作方法，社區(qū)工作方法，心理咨詢方法以及社會調(diào)查與研究方法等知識。4.專業(yè)知識：相關(guān)社會行政以及社會保障社會福利政策及法律，以及心理學、社會學、人類行為與社會環(huán)境、社會工作、社會保障青少年工作等相關(guān)知識。
（三）專業(yè)能力1.職業(yè)基本能力，自學和自我獲取知識的能力，理解能力和自我調(diào)節(jié)能力，表達能力、溝通能力和交際能力，應(yīng)用計算機的基本能力和一定的外語閱讀、表達能力。2.職業(yè)核心能力，具有個案工作實務(wù)能力、小組工作實務(wù)能力、社區(qū)工作實務(wù)能力、社會調(diào)查能力項目開發(fā)與管理能力。（四）其它能力具有向相關(guān)學科領(lǐng)域擴展?jié)B透的能力，有在與所學專業(yè)相近領(lǐng)域工作的能力，有自學和自我獲取知識的能力以及團隊協(xié)調(diào)能力。
