學生投票人數：327人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數：323人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數：316人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數：307人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 4% |
電子信息工程專業(yè)本科學制四年專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有較好的自然科學和人文社會科學素養(yǎng)，掌握電路與電子系統(tǒng)的工作原理分析與設計基礎，掌握基于電子系統(tǒng)的信號獲取與處理方法,掌握電子設備，信息系統(tǒng)與微機應用的相關軟硬件開發(fā)基礎，接受電子與信息處理系統(tǒng)應用開發(fā)的技能訓練,具有較強的專業(yè)知識和實踐能力,拓展面向自動控制、通信系統(tǒng)等工程應用的專業(yè)技能,具有適應新型電子設備與應用系統(tǒng)的技術基礎,培養(yǎng)電子信息工程領域從事研發(fā)、生產、管理、技術支持等崗位的應用型工程人才.專業(yè)培養(yǎng)特色:本專業(yè)按照課程教學與工程實訓相結合的培養(yǎng)原則,要求學生提前開始專業(yè)知識和技能的學習,鼓勵學生參加多種形式的競賽活動,激發(fā)學習興趣,通過完善的實踐教學環(huán)節(jié)的訓練,使學生具有較強的動手能力,以滿足社會所需的復合型電子系統(tǒng)開發(fā)的應用人才。面向新--輪科技革命和產業(yè)變革。本專業(yè)自2021年起根據學生自愿原則組建“鋰電新能源實驗班”,與寧德時代新能源科技股份有限公司等聯合開展新工科人才培養(yǎng)實踐(詳見“福建工程學院鋰電新能源實驗班簡介”)。專業(yè)主要知識及課程:電路分析與設計、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、高頻電子線路、嵌入式系統(tǒng)設計基礎及EDA技術.傳感與檢測技術.微機原理與接口技術、嵌入式系統(tǒng)(Linux)、信號與系統(tǒng)、通信原理、數字信號處理及其應用、FPGA原理與應用、電力電子技術、自動控制原理、C語言程序設計、面向對象程序設計、數據庫技術與應用、電子測量與智能儀器、智能終端應用開發(fā)、汽車電子學、新能源電池及材料、新能源汽車動力電池技術等。專業(yè)技能培養(yǎng)環(huán)節(jié):電工工藝實習、鉗工實習、電子工藝、電子整機安裝與調試、電子線路EDA設計.微機應用設計與實踐、數字信號處理應用設計、嵌入式Linux程序設計、新技術與創(chuàng)新實踐、電子工程綜合設計與實踐、企業(yè)課程、企業(yè)實習、畢業(yè)設計。畢業(yè)生就業(yè):本專業(yè)畢業(yè)生能從事電子信息及通信等領域的應用系統(tǒng)設計、新技術和設備研發(fā)、技術支持與管理等方面工作?？稍陔娮?、通信、電力、航空、工業(yè)控制、汽車等行業(yè),從事研發(fā)設計、技術開發(fā)、生產流程控制及成本分析、技術管理及支持等方面工作。授予學位:工學學士
