學生投票人數(shù)：121人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：118人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：117人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 69% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：114人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 0% |
學制四年，授教育學學士學位。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學生牢固地掌握本專業(yè)學科的基本理論、基本知識、基本技能和學科理論的結(jié)構(gòu)體系，了解本專業(yè)學科的新成就和發(fā)展趨勢；接受幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的能力；掌握教育學科的基本理論知識和技能，掌握教育規(guī)律；具有廣博的科學文化知識和社會調(diào)查、科研寫作、組織活動的能力。
主要課程：學前教育學、學前心理學、學前教育史、學前衛(wèi)生學、心理學原理、教育學原理、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育科學研究方法、幼兒園管理、幼兒心理測驗、聲樂、琴法、舞蹈。
