學生投票人數(shù)：41人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數(shù)：40人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數(shù)：37人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 13% |
學生投票人數(shù)：36人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
學院緊扣“商界精英的搖籃、經(jīng)濟管理的智庫”功能定位，堅持“質(zhì)量為本，學術(shù)興院”的辦院理念，以學科建設(shè)為龍頭、人才培養(yǎng)為根本，突出教學中心地位，努力打造省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的國際化商學院，各項事業(yè)取得較快發(fā)展。
學院辦學涵蓋工商管理和應(yīng)用經(jīng)濟兩大一級學科門類。在博士研究生培養(yǎng)層次，設(shè)有管理科學與工程博士點（服務(wù)科學與工程）專業(yè)方向。在碩士研究生培養(yǎng)層次，設(shè)有工商管理碩士學位授權(quán)一級學科（內(nèi)含企業(yè)管理、市場營銷、人力資源管理、技術(shù)經(jīng)濟及管理4個二級學科碩士授權(quán)）和工商管理碩士專業(yè)學位（MBA）授權(quán)，以及應(yīng)用經(jīng)濟一級學科的國際商務(wù)碩士專業(yè)學位（MIB）授權(quán)。在本科生培養(yǎng)層次，設(shè)有工商管理（含創(chuàng)業(yè)管理方向）、市場營銷（含中美國際班）、人力資源管理（含中美國際班）、電子商務(wù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易5個本科專業(yè)。學科綜合實力排位列全國高校第74位、全國師范大學第2位（引自中國科學評價研究中心《2017-2018中國研究生教育及學科專業(yè)評估報告》）。
現(xiàn)有在校本科生1500余人、在校研究生390余人，辦學規(guī)模位居學校前列。學院始終把人才質(zhì)量作為辦學的中心，努力為社會培養(yǎng)富有膽識、勇于創(chuàng)新、基礎(chǔ)厚實、能力突出、素養(yǎng)全面、道德高尚的創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟管理人才。近年來，學生在“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽、學術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)挑戰(zhàn)賽以及數(shù)學建模競賽中屢獲國家級金獎、一等獎等大獎，屢創(chuàng)全省或?qū)W校歷史記錄。學院與聯(lián)想集團、中國聯(lián)通、深圳騰訊等眾多知名企業(yè)合作建有學生實習基地。學生從一年級開始即通過第二課堂分批進入由我院在校生自主創(chuàng)辦運營的院內(nèi)企業(yè)實體進行實訓(xùn)體驗，修取創(chuàng)業(yè)實踐學分，第二課堂、社團活動豐富多彩。畢業(yè)生整體就業(yè)率常年保持在95%以上，社會評價良好。
另外，學院有來自14個國家的留學本科生和碩士生60余人。與美國科羅拉多州立大學合作開設(shè)有市場營銷專業(yè)、人力資源管理專業(yè)“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)本科國際班。與德國德累斯頓國際大學建立了本碩聯(lián)合培養(yǎng)項目，各專業(yè)四年級學生可進入項目攻讀德國名校碩士學位。
學院設(shè)有工商管理、市場營銷、人力資源管理、電子商務(wù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易共5個本科專業(yè)系，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心、MBA教育中心、教學實驗中心，圖書資料室，以及江西省高校重點人文社科研究基地。優(yōu)美的校園與學院環(huán)境、完備的教學平臺和設(shè)施為學生提供了現(xiàn)代化、國際化的學習環(huán)境與條件。
我校商學院具有一支高素質(zhì)的教師隊伍，致力于博士研究生、碩士研究生和本科生的培養(yǎng)。其中，江西省高校學科帶頭人4人、骨干教師2人，校級“十佳老師”1人；具有博士學位的教師占比65%以上，具有海外留學（訪學）經(jīng)歷的教師占比47%以上；引進教育部長江學者講座教授3人，聘有外籍教師2人，國內(nèi)外知名學者、企業(yè)家客座教授40人。常年配備美籍專業(yè)教師1-2名。近五年，學院教師先后承擔國家自然科學基金項目15項，國家社會科學基金項目4項，省部級重點或一般科研項目60余項，縱向科研經(jīng)費年均200余萬元；學院發(fā)揮自身學科特色和優(yōu)勢，積極服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展，完成各類橫向科研項目40余項，經(jīng)費達300余萬元，是我省經(jīng)濟與管理科學研究和智庫服務(wù)的學術(shù)重鎮(zhèn)。
電子商務(wù)本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代經(jīng)濟科學、管理科學、計算機科學、網(wǎng)絡(luò)通信和信息處理技術(shù)等基本理論、實踐技能和電子商務(wù)綜合技能的，能夠在工商企業(yè)、金融機構(gòu)、事業(yè)單位及政府機構(gòu)從事商業(yè)、貿(mào)易、營銷管理、電子商務(wù)、電子政務(wù)以及電子商務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、開發(fā)、管理等工作的復(fù)合型、專門化應(yīng)用型人才?！”緦I(yè)在本科層次設(shè)有電子商務(wù)、信息化創(chuàng)業(yè)、物流管理三個方向，在碩士研究生層次設(shè)有電子商務(wù)與信息化創(chuàng)業(yè)、電子商務(wù)與物流工程方向。信息化創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式屬國內(nèi)首創(chuàng)?！”緦I(yè)采取就業(yè)工作前移的方法，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，開展多層次的信息化創(chuàng)業(yè)教育，組織學生參加各類創(chuàng)業(yè)競賽活動，重視培養(yǎng)學生的社會適應(yīng)性和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，課程設(shè)置突出“技術(shù)+商務(wù)+能力”的特色。同時，厚實的電子商務(wù)科研成果，為電子商務(wù)教學提供了堅實的基礎(chǔ)。2012年度教育部人文社會科學項目“電子商務(wù)與信息化創(chuàng)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)模式研究”在國內(nèi)具有領(lǐng)先性，該項目的實施將進一步提高和優(yōu)化本專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。本專業(yè)是社會熱門專業(yè)之一，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率列全校前茅，深受各類用人單位好評。
