學生投票人數：125人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數：123人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數：121人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數：117人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 4% |
學制：四年授予學位：工學學士培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的基礎知識、較強的實踐能力與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)對電子信息處理系統有較深的了解，能從事信息處理、電子技術應用和開發(fā)的高級應用型人才。培養(yǎng)方向：信號與信息處理主要課程：電路原理、數字電子技術、模擬電子技術、高頻電子線路、微機原理及接口技術、信號與系統、信息論、數字信號處理、電磁場與電磁波、微波技術、電子測量、語音信號處理、數字電視原理、單片機應用技術、CPLD/FPGA應用開發(fā)技術、DSP技術、數字圖像處理、天線技術、電子系統仿真、電磁兼容技術等。實踐教學包括工程訓練、計算機應用基礎訓練、認識實習、生產實習、畢業(yè)實習、教學實驗、社會實踐、課程設計、綜合設計、畢業(yè)設計（論文）等環(huán)節(jié)。就業(yè)前景：畢業(yè)生可在電子信息、通信系統等相關領域中從事現代電子信息系統與現代通信系統的設計、開發(fā)、研究、應用及管理等工作。
