學生投票人數(shù)：29人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：27人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 82% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：24人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：24人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 0% |
學前教育（師范）專業(yè)學制學位：四年，授予教育學學士學位培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的幼兒師范教育機構的教師、教育行政機構工作人員、幼兒園管理人員、教師及相關行業(yè)的工作者。
主要學習學前教育的基本理論和基本知識，接受教育、教學及研究的基本訓練，形成良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，初步具備從事本專業(yè)教學和科研的能力，建構比較完善的知識結構，發(fā)展較強的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、實踐能力。培養(yǎng)規(guī)格：培養(yǎng)學生熱愛幼兒教育事業(yè)，立志獻身幼教事業(yè)。掌握本專業(yè)的基礎知識、基本理論和基本技能。能運用所學的知識，分析研究幼兒教育領域中的有關問題，具有從事幼兒師范有關學科的教育教學工作能力。掌握幼兒教育行政管理工作的基本知識，并具有一定的管理能力。掌握從事幼兒教育科學研究的基本知識與方法，得到科學研究的基本訓練。能正確使用本國語言，并掌握一門外語。
