學生投票人數(shù)：27人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 11% |
學生投票人數(shù)：27人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：25人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：20人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 10% |
Q1：財務管理專業(yè)研究對象是什么？本專業(yè)主要以企業(yè)的資金運動為研究對象，研究企業(yè)如何籌集資金、如何使用資金，以及如何評估資金使用后的效果等。Q2：財務管理專業(yè)有哪些核心、特色課程？本專業(yè)通過開設金融市場學、證券投資學、基礎會計學、財務會計學、成本管理會計、初級財務管理、中級財務管理、高級財務管理、公司戰(zhàn)略與風險管理、財務會計報告分析等核心理論課程，結合成本管理會計學實驗、中級財務管理模擬實驗、會計信息系統(tǒng)分析與設計、稅法與納稅籌劃實驗、財務會計報告分析課程設計等實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)具備財務管理、金融管理等多學科交融的應用型專門人才。Q3：學習財務管理專業(yè)的學生需要具備什么特質？隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，工商業(yè)、金融業(yè)、事業(yè)單位及政府部門等對財務管理應用型專門人才的需求特征突出，因此，在教學過程中，除了要求學生掌握寬厚的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識外，更重要的是培養(yǎng)學生較強的分析和解決財務實際問題的能力。我們設置了競爭模擬、證券模擬交易等實踐課程，還組織學生參加全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽，通過這些實踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生具備運用財務定性與定量相結合的分析方法，解決財務實際問題的能力。Q4：財務管理專業(yè)學習過程中，有可能遇到的困難是什么？因為財務管理是管理學、經(jīng)濟學、金融學、投資學、財務學與會計學等多學科高度交叉、融合的專業(yè)領域，所以學生的學習任務繁重是顯而易見的。為了順利完成學業(yè)，建議有志于攻讀財務管理專業(yè)的大一、大二學生在學好高等數(shù)學、公共基礎理論課程的同時，重視培養(yǎng)良好的自主學習能力，樹立終身學習意識；掌握管理學、經(jīng)濟學、金融學、會計學等學科方面的基本理論和基本知識，熟悉國內外有關財務、金融管理的方針、政策和法規(guī)。Q5：社會上是否有對財務管理專業(yè)的認識誤區(qū)？社會上不少人認為財務管理與會計一樣，都是做賬的，之所以有這種想法，是因為人們日常接觸最多的就是做賬的會計。實際上，財務管理是對企業(yè)以現(xiàn)金收支為主的資金運動進行管理，做好財務管理工作，需要學生具備會計手工核算能力、會計信息系統(tǒng)軟件應用能力、資金籌集能力、財務可行性評價能力、財務報表分析能力、稅務籌劃能力，具備突出的財富管理的專業(yè)技能，能為工商業(yè)、金融業(yè)、事業(yè)單位及政府部門等財務決策提供方向性指導及具體方法。Q6：社會生活中有哪些問題，是需要通過財務管理專業(yè)的人才來解決的？財務管理與人們日常生活息息相關，學習財務管理，有助于管理個人資源；有助于處理商務世界的問題；還有助于擴展你的思路。Q7：財務管理專業(yè)的畢業(yè)生主要面向哪些行業(yè)就業(yè)？我校財務管理專業(yè)每年都為社會的輸入一批緊缺的財務管理應用型專門人才，本科就業(yè)率為100%，就業(yè)供需比約為1：10。畢業(yè)生入職單位主要有：進企業(yè)做會計或財務，進會計師事務所做審計，進銀行業(yè)，進專門的金融、貨幣、經(jīng)濟等調研機構等。
