學(xué)生投票人數(shù):27人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 78% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù):28人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù):27人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù):27人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
視覺傳達(dá)設(shè)計修業(yè)年限:四年授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位所屬學(xué)科:藝術(shù)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有較為系統(tǒng)的設(shè)計基礎(chǔ)理論和設(shè)計技能、綜合解決平面設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、包裝裝潢設(shè)計等藝術(shù)設(shè)計的能力,適應(yīng)中原經(jīng)濟建設(shè)和和社會發(fā)展需要,在專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、院校等單位從事視覺傳播方面的設(shè)計、策劃和教學(xué)工作的高素質(zhì)專門人才。培養(yǎng)要求:本專業(yè)主要學(xué)習(xí)視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)方面的基礎(chǔ)理論和設(shè)計實踐,受到設(shè)計創(chuàng)意、美學(xué)原理、技術(shù)實踐、表達(dá)能力、社會溝通能力等方面的基本訓(xùn)練,掌握設(shè)計創(chuàng)意、設(shè)計方法、軟件應(yīng)用、文獻(xiàn)檢索及實際制作等方面的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識和能力:1.掌握藝術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)、傳播學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)等主干學(xué)科的基本理論和基本知識;2.掌握藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)作項目的相關(guān)調(diào)查實踐分析方法,并具有項目理解、設(shè)計程序、科學(xué)的設(shè)計方法等能力以及熟練的技術(shù)操作能力;3.具有平面設(shè)計創(chuàng)意和獨立制作的基本能力,具有一定的科學(xué)研究和溝通表達(dá)的初步能力;4.熟悉設(shè)計專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī),具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”的基本原理,樹立科學(xué)的世界觀和方法論,有社會責(zé)任感和敬業(yè)愛崗、遵紀(jì)守法、團結(jié)合作的品質(zhì);5.通過學(xué)習(xí),了解平面設(shè)計發(fā)展的理論前沿,明確平面設(shè)計在社會發(fā)展中的應(yīng)用前景,及時了解平面設(shè)計在設(shè)計理念、表現(xiàn)形式、材料工藝、媒體拓新等方面的發(fā)展動態(tài)。在實際調(diào)查的基礎(chǔ)上分析了解社會及市場對視覺傳達(dá)設(shè)計的需求變化;6.具有一定的設(shè)計創(chuàng)意制作、軟件應(yīng)用、語言表達(dá)、社會溝通等實際工作能力,對設(shè)計領(lǐng)域存在的違反社會公德及環(huán)境保護(hù)等現(xiàn)象,要具有一定批判性思維能力。主干學(xué)科:藝術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)、傳播學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)。核心課程:中外設(shè)計史、藝術(shù)設(shè)計概論、傳播學(xué)概論、裝飾畫、圖形創(chuàng)意設(shè)計、版式設(shè)計、招貼設(shè)計、計算機輔助設(shè)計、包裝裝潢設(shè)計、VI設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、展示設(shè)計、印刷材料與工藝、網(wǎng)頁設(shè)計、民間藝術(shù)設(shè)計開發(fā)等。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):外出寫生、認(rèn)識實習(xí)、專業(yè)調(diào)查、課程設(shè)計、學(xué)年論文、專業(yè)校內(nèi)模擬實習(xí)、創(chuàng)業(yè)教育、畢業(yè)設(shè)計(論文)。