學生投票人數(shù)：247人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：245人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：242人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：239人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 32% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 3% |
本專業(yè)培養(yǎng)學生具備良好的思想品質，能夠自覺遵守職業(yè)道德和法律法規(guī)，掌握馬克思主義經濟學基本原理和現(xiàn)代西方經濟學基本理論，熟悉世界貿易組織及不同國家經貿法規(guī)和業(yè)務流程，能夠正確認識和把握當代國際經濟、貿易的運行機制和發(fā)展規(guī)律，能夠熟練使用一門國際通用的外國語言，能夠熟練運用信息通信技術從事日常事務和涉外經濟工作，具有一定的紡織貿易知識，在國際服務貿易或國際經營領域具備一定的技能，具有良好的溝通、應變、協(xié)調能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，能在政府機構及企事業(yè)單位外貿企業(yè)、大型國有企業(yè)、外資企業(yè)，以及金融行業(yè)國際業(yè)務部門從事管理、決策研究、貿易經濟、國際市場營銷、國際商務、調研和宣傳策劃等工作的應用型人才。本專業(yè)立足寬口徑、厚基礎，緊密依托學校的強勢學科，將專業(yè)定位為主要培養(yǎng)服務于區(qū)域及行業(yè)的外經貿應用型和復合型人才，形成具有明顯工科特色的發(fā)展定位。在突出專業(yè)核心能力培養(yǎng)的目標下，根據(jù)學生基礎和興趣有所側重，實行分類培養(yǎng)。高仿真、互動式教學實驗、實訓平臺、創(chuàng)造性模擬公司、自主開發(fā)性案例教學場所、常態(tài)化競賽機制等為學生能力多樣化發(fā)展提供環(huán)境和條件，實現(xiàn)了國內與國外，學校與企業(yè)，一課堂與二、三課堂，課內與課外，模擬與實戰(zhàn)的有機結合。本專業(yè)學生主要學習國際經濟、國際貿易的基本理論和基礎知識，受到經濟學、管理學的基本訓練，具有理論分析和實務操作的基本能力。掌握西方經濟學、國際經濟學的基本理論和方法；掌握國際經濟與國際貿易理論與政策；熟悉通行的國際貿易規(guī)則，了解世界主要國家和地區(qū)的經濟發(fā)展狀況及其外貿政策；熟悉我國對外經濟貿易的政策法規(guī)及其戰(zhàn)略措施；運用國際貿易的基本知識、基本技能，綜合處理對外貿易業(yè)務的能力；具有運用英語進行外貿洽談和處理外貿文件的能力，并能利用計算機從事涉外經濟工作。在此基礎上，通過專業(yè)特色方向的培養(yǎng)，學生還應具備不同領域的知識和能力。其中，以國際服務貿易方向為特色的學生應具備：1．掌握國際服務貿易基本知識和技能；2．熟悉國際服務貿易規(guī)則、慣例；3．具備涉外商務談判、函電處理、業(yè)務操作、綜合管理等國際貨物貿易與服務貿易實務操作能力。以國際經營與貿易方向為特色的學生應具備：1.掌握國際企業(yè)經營管理與貿易基本知識和技能；2.熟悉國際經貿形勢，并能將國際貿易與企業(yè)經營知識整合融通；3.具備國際貿易與國際企業(yè)經營實務應用能力，國際經營創(chuàng)新與問題解決能力。本專業(yè)學制四年，學生畢業(yè)后可獲得經濟學學士學位。本專業(yè)具有碩士學位授予權，可招收研究生。
