院校滿意度 4.3
學(xué)生投票人數(shù)：82人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：87人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：79人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：80人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 30% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 10% |
日語專業(yè)一、專業(yè)概況日語專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)、扎實(shí)的日語語言基礎(chǔ)和專業(yè)知識，有較強(qiáng)的日語書面以及口頭表達(dá)能力，了解日本的社會、文化、經(jīng)濟(jì)等相關(guān)知識，擁有國際視野以及較強(qiáng)的跨文化交際能力，有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識，能夠在對外交流、文化、教育、經(jīng)貿(mào)等領(lǐng)域從事翻譯、教學(xué)、科研等工作的應(yīng)用型日語專業(yè)人才。本專業(yè)學(xué)制4年，畢業(yè)授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。二、核心課程基礎(chǔ)日語、高級日語、日語會話、日語視聽說、日語閱讀、日語基礎(chǔ)寫作、日本概況、日語語言學(xué)概論等。三、專業(yè)特色特色一：外國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士點(diǎn)下的日語語言文學(xué)方向，擁有語言學(xué)、翻譯理論與跨文化研究兩個研究領(lǐng)域，學(xué)生在本科生階段可以提前選修研究生課程，獲得學(xué)分后，在錄取為本校研究生時，可以免修相應(yīng)課程。特色二：本專業(yè)全體教師均具有國外學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，熱心教育教學(xué)改革、潛心專業(yè)科學(xué)研究。特色三：每年有近10%的學(xué)生可以獲得免試推薦攻讀碩士研究生機(jī)會；每年選派成績優(yōu)秀的本科生赴日本早稻田大學(xué)、島根大學(xué)等學(xué)校進(jìn)行短期交流或長期留學(xué)。特色四：專業(yè)第二課堂活動豐富多彩，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)充實(shí)，可以多方面培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力。四、畢業(yè)去向升學(xué)
近三年平均升學(xué)率為21%以上（含推免）；
升學(xué)院校包括南京大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、大連理工大學(xué)、吉林大學(xué)、湖南大學(xué)、北京外國語大學(xué)、上海外國語大學(xué)、天津外國語大學(xué)等。就業(yè)
近三年一次就業(yè)率平均82%以上，就業(yè)地域主要分布在北京、上海、天津、廣州及山東、江浙地區(qū)。
主要就業(yè)單位：中建集團(tuán)、上海漢得，美的生活、格力電器、格蘭仕，新東方教育集團(tuán)等。出國深造
近三年出國深造人數(shù)年均12%以上，主要去往東京大學(xué)、北海道大學(xué)、廣島大學(xué)等。五、專家談專業(yè)隨著中日兩國在各個方面合作的不斷深入，社會對日語人才的需求呈向好態(tài)勢。我專業(yè)于2001年開始招收本科生，2007年開始招收碩士研究生。所培養(yǎng)的學(xué)生專業(yè)素質(zhì)高，先后有多人被北京外國語大學(xué)、北京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、南京大學(xué)等知名院校錄取攻讀碩士研究生，畢業(yè)生遍布海內(nèi)外和全國各地。大部分畢業(yè)生在學(xué)校、外企、政府等部門從事教育、管理、科研等相關(guān)工作。許多人已經(jīng)成為所在單位不可或缺的杰出人才。六、專家簡介王佳音，教授，碩士生導(dǎo)師，中國日語教學(xué)研究會黑龍江分會理事。曾獲日本政府獎學(xué)金及國家留學(xué)基金委資助,先后四次赴日本留學(xué)，并曾被外交部派遣到日本地方政府從事國際交流員工作，發(fā)表論文20余篇，其中核心論文10篇，主持、參與各級各類課題10余項(xiàng)。七、學(xué)生談專業(yè)我校日語專業(yè)擁有雄厚的師資力量，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中不僅會鍛煉學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯等語言能力，還會在教學(xué)中滲透日本社會、文化方面的專業(yè)知識，以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)。學(xué)院每年都會選拔優(yōu)秀學(xué)生赴日本著名大學(xué)交換學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生親身實(shí)地了解日本的風(fēng)土人情，開拓國際視野，增強(qiáng)跨文化交際能力和實(shí)踐能力。這使得我系學(xué)生無論就業(yè)還是繼續(xù)深造都有顯著優(yōu)勢。八、優(yōu)秀畢業(yè)生：1.胡蘇紅，日語專業(yè)2011屆畢業(yè)生，日本名古屋大學(xué)博士畢業(yè)，目前在該校進(jìn)行博士后研究。2.郝茹，日語專業(yè)2015屆畢業(yè)生，保送至同濟(jì)大學(xué)攻讀碩士學(xué)位，現(xiàn)任北京社會管理職業(yè)學(xué)院日語教師。3.韓亦男，日語專業(yè)2017屆畢業(yè)生，曾赴日本早稻田大學(xué)交換留學(xué)，保送至南京大學(xué)攻讀碩士學(xué)位，目前在該校攻讀博士學(xué)位。4.朱旭，日語專業(yè)2018屆畢業(yè)生，曾赴日本早稻田大學(xué)交換留學(xué)，保送至上海財經(jīng)大學(xué)攻讀碩士學(xué)位，目前被上海市專項(xiàng)選調(diào)錄取。5.李嘉文，日語專業(yè)2019屆畢業(yè)生，曾赴日本早稻田大學(xué)交換留學(xué)，目前在東京大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。6.考文靜，日語專業(yè)2020屆畢業(yè)生，曾赴日本島根大學(xué)交換留學(xué)，保送至北京外國語大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。
