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院校滿意度 4.5

吉林-長春 | 本科 | 綜合 | 公立 | 隸屬教育部
985 211 雙一流 國家重點 強基計劃 中央部屬 保研資格 卓越工程師 卓越醫(yī)生 卓越法律 卓越農(nóng)林 雙萬計劃

2026年吉林大學(xué)理科試驗班專業(yè)

摘要: 吉林大學(xué)理科試驗班專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示吉林大學(xué)的學(xué)生對理科試驗班專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
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一、吉林大學(xué)理科試驗班專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.5分

學(xué)生投票人數(shù):32人

綜合滿意度 占比
五星 82%
四星 6%
三星 0%
二星 6%
一星 6%
辦學(xué)條件滿意度:4.7分

學(xué)生投票人數(shù):28人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 83%
四星 3%
三星 14%
二星 0%
一星 0%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.7分

學(xué)生投票人數(shù):28人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 84%
四星 10%
三星 3%
二星 3%
一星 0%
就業(yè)滿意度:4.5分

學(xué)生投票人數(shù):26人

就業(yè)滿意度 占比
五星 75%
四星 15%
三星 3%
二星 0%
一星 7%

二、吉林大學(xué)理科試驗班專業(yè)怎么樣?

基本思路

著眼于當(dāng)代社會發(fā)展對人才質(zhì)量和人才規(guī)格的需求,按照新的培養(yǎng)模式和培養(yǎng)方案,造就基礎(chǔ)好、能力強、素質(zhì)高的一流本科生,為他們未來在完成整個高等教育后成為具有國際競爭力的優(yōu)秀人才奠定堅實的基礎(chǔ)。

試驗班貫徹“加強基礎(chǔ)、淡化專業(yè)、因材施教、分流培養(yǎng)”的方針,充分利用吉林大學(xué)雄厚的文理學(xué)科優(yōu)勢和良好的教學(xué)資源,探索本科階段低年級通識和基礎(chǔ)教育、高年級寬口徑專業(yè)教育相結(jié)合的培養(yǎng)模式,突出基礎(chǔ)、能力、素質(zhì)的全面發(fā)展,為研究生教育輸送高素質(zhì)、創(chuàng)新型生源,并為社會提供適應(yīng)能力強的本科畢業(yè)生。

辦學(xué)模式

1、實行學(xué)分制和彈性學(xué)制

試驗班實行學(xué)分制和靈活的彈性學(xué)制。在試驗班特有的教學(xué)計劃框架內(nèi)由導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生進行自由選課。學(xué)生完成公共基礎(chǔ)課、通選課及相關(guān)專業(yè)課的學(xué)習(xí)、修滿規(guī)定的學(xué)分后,即可畢業(yè),并獲得所學(xué)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位證書。其學(xué)習(xí)年限可在三至六年內(nèi)靈活掌握。

2、單獨制訂培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃

試驗班的培養(yǎng)方案有別于一般的本科專業(yè)。其中公共基礎(chǔ)課和學(xué)科基礎(chǔ)課根據(jù)試驗班的需要而設(shè)置。

高年級寬口徑專業(yè)教育內(nèi)容為:學(xué)生在有關(guān)院系選課,進行專業(yè)學(xué)習(xí),修學(xué)各專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的專業(yè)必修課和任意選修課。

3、實行全程導(dǎo)師制

試驗班實行導(dǎo)師制。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間可以得到由來自理科各學(xué)院資深教授組成的學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)委員會的全程指導(dǎo)。每位導(dǎo)師對指導(dǎo)對象進行選課、選專業(yè)、學(xué)習(xí)內(nèi)容及方法、思想品德等方面的指導(dǎo)。

4、在一定范圍內(nèi)選擇專業(yè)

為了充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,試驗班學(xué)生可在一定范圍內(nèi)選擇專業(yè)。學(xué)生進校時只分類,不分專業(yè)。低年級主要進行通識教育,在他們對吉林大學(xué)的學(xué)科狀況、專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)等有了進一步了解后,可以根據(jù)自己的志趣于第二學(xué)期末提出專業(yè)選擇意向(可跨類,理科試驗班暫在生命科學(xué)學(xué)院和化學(xué)學(xué)院范圍),一般在第四學(xué)期末最后確定專業(yè)。但每個學(xué)生修讀專業(yè)的最后確定還必須考慮相關(guān)專業(yè)教育資源及學(xué)生本人的綜合條件。

5、雙專業(yè)

理科試驗班實行雙畢業(yè)證書制,學(xué)生畢業(yè)時在獲得主修專業(yè)畢業(yè)證書的基礎(chǔ)上,同時獲得由學(xué)校頒發(fā)的第二學(xué)科專業(yè)畢業(yè)證書。

6、本碩貫通培養(yǎng)

試驗班培養(yǎng)計劃實行本碩貫通,直讀碩士研究生的比例應(yīng)大于一般的本科專業(yè)。

7、實行單獨招生和管理

試驗班單獨招生、單獨全程管理??忌顖笾驹笗r只填寫:理科試驗班。理科試驗班由生命科學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé),和化學(xué)學(xué)院共同管理。

基本要求

1、學(xué)生進校后先按大類學(xué)習(xí)規(guī)定的課程。然后在教師的指導(dǎo)下,根據(jù)自己的意愿選擇主修專業(yè)并實行導(dǎo)師制和個性化培養(yǎng);

2、學(xué)生有足夠的時間、空間選修或輔修其它專業(yè)的課程,學(xué)院鼓勵學(xué)生跨學(xué)科選課,學(xué)科交叉,也可提前修習(xí)研究生課程;

3、學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,要廣泛參與課堂外的學(xué)術(shù)活動、課題研究或參加社會實踐,開發(fā)學(xué)生潛力和培養(yǎng)綜合能力;

4、強化學(xué)生的外語和計算機能力;

5、學(xué)生有充分的可自由支配的時間,可在需要時約見教授共同討論;

6、學(xué)生的口頭和書面表達能力要得到充分培養(yǎng)。

主干課程試驗班的學(xué)生低年級通識和基礎(chǔ)教育內(nèi)容主要為:

全校公共課:英語、政治、體育、計算機和公共選修課。

公共基礎(chǔ)課:高等數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等。