培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備良好的教師職業(yè)道德和先進的幼兒教育理念，掌握較系統(tǒng)的學前教育基礎(chǔ)知識和基本技能，具有較強的保育能力、活動設(shè)計與組織能力、初步的科研能力及反思與自我發(fā)展能力，勇于創(chuàng)新、善于溝通合作、身心健康的卓越幼兒園教師。主要課程：學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園教育活動設(shè)計與指導、幼兒教師職業(yè)道德修養(yǎng)、幼兒游戲與指導等。就業(yè)方向：立足涼山，面向西南，為全省乃至民族地區(qū)，培養(yǎng)幼兒園專職教師，學生就業(yè)面向城鎮(zhèn)幼兒園、“一村一幼”等教育機構(gòu)，承擔幼兒園相關(guān)活動的教學或其他管理工作。
