學生投票人數：229人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數：245人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數：224人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數：212人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 2% |
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現代數學的基本知識、基本技能、基本數學思想方法和基本數學活動經驗，有較強的數學教育教學實踐能力，有較高的師德修養(yǎng)和職業(yè)信仰，有高度的社會責任感和一定的創(chuàng)新精神，有良好的身心素質，能勝任基礎教育階段數學學科教育教學及管理等工作的合格師資。
課程設置：解析幾何、數學分析、高等代數、概率統計、數學教學理論與實踐、心理學、教育學、教師職業(yè)道德修養(yǎng)等。
