隨著社會經(jīng)濟發(fā)展、人民生活水平的提高及“大健康、大衛(wèi)生”理念的普及，口腔疾病防治和保健日益受到重視，口腔醫(yī)學專業(yè)人才需求量日益增大。根據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我國現(xiàn)有注冊口腔科醫(yī)生三萬八千余名，口腔科醫(yī)生與人口比例為1：33000，而發(fā)達國家的比例為1：4000。這意味著在10到20年內(nèi)，我國將需要比現(xiàn)在多10倍的口腔科醫(yī)生，以滿足人民對口腔疾病防治和保健的需要。因此，口腔醫(yī)學專業(yè)擁有廣闊的發(fā)展前景。一、培養(yǎng)層次?？疲ㄈ辏┒?、培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握口腔醫(yī)學專業(yè)必備的基本理論、基本知識和基本技能，具有現(xiàn)代醫(yī)學理念和自我發(fā)展?jié)摿?，能夠從事口腔臨床、口腔保健、醫(yī)學咨詢和產(chǎn)品營銷等領域的高素質技術技能型人才。三、專業(yè)優(yōu)勢贛南地區(qū)唯一一所培養(yǎng)口腔醫(yī)生的?？圃盒?，擁有三十余年口腔技術專業(yè)的辦學積淀。專業(yè)教師團隊實力雄厚，外聘教師均來自市內(nèi)三甲醫(yī)院口腔專家?？谇会t(yī)學實訓中心面積約2000余平方米，建有“口腔數(shù)字化實訓室”、“口腔仿頭模實訓室”、“口腔綜合實訓室”，配備有教學用牙科綜合治療椅、口腔數(shù)字化高級仿頭模模擬系統(tǒng)、口內(nèi)掃描儀等臨床最先進的儀器設備，儀器設施設備總價值約400余萬元?，F(xiàn)有直屬口腔附屬醫(yī)院1所，教學實習醫(yī)院10余所。四、課程設置主干課程：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學。主要課程：人體解剖學、臨床醫(yī)學概論、生理學、生物化學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔內(nèi)科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔頜面醫(yī)學影像診斷學、口腔預防醫(yī)學等。五、技能證書畢業(yè)后具有依照《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》參加國家口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試的資格。六、就業(yè)方向各級醫(yī)院口腔科、口腔?？漆t(yī)院、社區(qū)口腔診所從事口腔醫(yī)療和口腔預防保健工作，也可在義齒加工企業(yè)從事與口腔醫(yī)學相關的技術工作。
