本專業(yè)旨在培養(yǎng)幼兒身心健康及教育發(fā)展領(lǐng)域的工作者和專業(yè)人員，使學生具有良好的教師職業(yè)道德和先進的早期教育和幼兒教育理念，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具有較強的保育能力、活動設(shè)計與組織能力、反思與自我發(fā)展能力。具備一定的創(chuàng)新意識，善于溝通與合作。畢業(yè)后既可以勝任幼兒教育、幼兒營養(yǎng)健康研究和管理工作，又能在幼兒健康管理機構(gòu)、幼兒教育機構(gòu)、早教育嬰機構(gòu)等部門，公司等從事相關(guān)工作；為在教育學、心理學、營養(yǎng)學、運動學、管理學等相關(guān)學科繼續(xù)深造打下堅實的基礎(chǔ)，成為寬適應(yīng)性、實用性與專業(yè)性的應(yīng)用型專門人才。
