院校滿意度 4
學(xué)生投票人數(shù)：66人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：70人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：63人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：63人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 12% |
應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)
招生對象：
高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者
學(xué)制：
全日制三年
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)面向電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要，具有大學(xué)?？莆幕瘜哟?，掌握電子產(chǎn)品及電磁裝備行業(yè)職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，具備較強(qiáng)的電子和電磁控制產(chǎn)品組裝、調(diào)試、生產(chǎn)管理、維修服務(wù)和應(yīng)用開發(fā)的能力，具有良好的職業(yè)道德、誠信品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新素質(zhì)，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。
主要課程：
電路基本分析與檢測、電子線路分析與應(yīng)用、電子產(chǎn)品制圖與制板、單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、傳感器應(yīng)用與信號檢測、電子設(shè)計(jì)與制作。電力電子技術(shù)及應(yīng)用、低壓電器控制系統(tǒng)維護(hù)與應(yīng)用、PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與維護(hù)
就業(yè)崗位：
主要崗位：電子產(chǎn)品生產(chǎn)與管理，電磁控制設(shè)備裝配與調(diào)試，電子設(shè)備檢測、維護(hù)、維修，小型電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，單元電路的開發(fā)等工作，如：電子產(chǎn)品裝接工，電磁控制設(shè)備裝配工、調(diào)試工、質(zhì)檢員和工藝員等。
次要崗位：電子產(chǎn)品售后技術(shù)支持等工作。如電子產(chǎn)品推介、市場開拓與產(chǎn)品售后服務(wù)工作。
師資力量：
應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)具有一支學(xué)歷和技術(shù)職稱結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)業(yè)務(wù)精湛、專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)、工程素質(zhì)高、富具高等職業(yè)教育創(chuàng)新意識和改革精神的專業(yè)師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有副教授3人，副研究員1人，高級工程師2人，碩士5人，雙師型教師9人；有湖南省應(yīng)用電子技術(shù)省級專業(yè)帶頭人1人，是湖南省應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教師專業(yè)技能教學(xué)水平認(rèn)證培訓(xùn)基地。
近五年來，教師公開發(fā)表論文30多篇，承擔(dān)教科研項(xiàng)目10多個(gè)，編寫各類教材10多本。開發(fā)的《電子設(shè)計(jì)與制作》課程被列為湖南省在建精品課程
教學(xué)設(shè)備：
為滿足專業(yè)建設(shè)需求，學(xué)院參照目前國內(nèi)大多數(shù)電子類企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和工作流程，結(jié)合高等職業(yè)教育的自身特點(diǎn)規(guī)劃和建設(shè)了應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)理實(shí)一體教學(xué)場地。目前學(xué)院已投資320萬元，建成了12個(gè)理實(shí)一體工作室。
教學(xué)成果：
應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)不僅重視學(xué)生專業(yè)理論知識的教學(xué)，更注重學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)。專業(yè)課教學(xué)實(shí)施教學(xué)做合一的方法，讓學(xué)生成為課堂的主體。還與岳陽、杭州、深圳等10多家電子企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)合作，工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)人才，全面提升學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，提高了畢業(yè)生的簽約率與專業(yè)對口率。在岳陽中科電氣、深圳同維電子、深圳樂榮電子等企業(yè)，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生深受企業(yè)歡迎。2009屆畢業(yè)生簽約率達(dá)到95%以上，專業(yè)對口率達(dá)到80%以上。
本專業(yè)的學(xué)生在校期間還積極組織開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，積極參加各級各類技能競賽，并取得了優(yōu)異的成績。2007年參加全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽，榮獲湖南省一等獎(jiǎng)、全國一等獎(jiǎng)各一個(gè)，在全省高職院校中名列前茅；2008年參加湖南省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽，榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一個(gè)。
