培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，掌握科學教育專業(yè)知識、基本理論和專業(yè)技能，具有探究學習能力和自主發(fā)展能力，富有創(chuàng)新意識和實踐能力，具備較高的科學素養(yǎng)，能勝任小學科學教育教學和其他部門科學普及教育等工作的應(yīng)用型專門人才。特色培養(yǎng)模式：小學科學教育專業(yè)以“強基礎(chǔ)、重應(yīng)用、寬口徑、分層次”為原則，以“實踐科學，美麗科學”為特色，構(gòu)建了理論與實踐相統(tǒng)一、課內(nèi)與課外相結(jié)合、第一課堂與第二課堂相協(xié)調(diào)的課程體系，突出對學生學科整合能力、科學探究能力、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使學生掌握較為系統(tǒng)的專業(yè)知識、基本理論、基本技能，有較強的動手操作能力。對科學的過程與方法、情感與態(tài)度、繼承與創(chuàng)新、理論與實踐，以及科學的美，有更為深刻的理解，同時注重提升學生的審美能力與藝術(shù)素養(yǎng)，并顯性地體現(xiàn)在科學實踐與創(chuàng)新中。
