人才培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文修養(yǎng)和藝術素養(yǎng)，掌握藝術設計基礎理論知識，具備良好的設計創(chuàng)意與制作能力，以培養(yǎng)視覺傳達設計師為目標，懂創(chuàng)意、會設計、電腦操作熟練，成為設計行業(yè)的多面手，培養(yǎng)學生樹立讓“設計改變世界，設計改變生活”的理念和能力。具有現(xiàn)代藝術設計策劃、創(chuàng)意、制作和發(fā)布的能力，能夠從事平面藝術設計、數(shù)字媒體藝術設計、三維空間設計的高素質(zhì)技術技能型人才。核心課程：廣告設計Advertisingdesign 包裝設計Packing design VI設計與制作VIdesign and product ion攝影攝像基礎【攝像視覺編輯】Fundamentals of photography [camera visual -editing]網(wǎng)頁設計與制作Webdesign and product ion展陳設計Exhibitiondesign 創(chuàng)意產(chǎn)品3D打印Creative product 3Dprinting三維設計基礎【3Dmax】Threedimensionaldesign foundation[3Dmax]實踐教學：企業(yè)視覺識別系統(tǒng)設計、廣告設計制作、攝影與攝像、UI交互設計等都與校外實訓基地企業(yè)的項目相結合，實踐課程占課時50%以上。建構了以工學結合、項目導向、比賽驅(qū)動、綜合實戰(zhàn)的人才培養(yǎng)模式?？甲C內(nèi)容：學生在校期間可通過考證獲得“高級廣告設計師”、“網(wǎng)頁制作師”等職業(yè)資格證書。就業(yè)領域：主要就業(yè)崗位有平面設計公司、網(wǎng)絡設計公司、廣告公司、UI設計公司、攝影攝像工作室、會展公司、室內(nèi)設計公司、軟件美術設計、游戲造型設計等，歷屆就業(yè)率達到99%以上。
“藝術設計（中美合作）（3+1）本科”項目專業(yè)介紹上海震旦職業(yè)學院與美國錫耶納赫茲大學合作舉辦藝術設計專業(yè)（3+1）本科項目，是經(jīng)過上海市教育委員會批準、國家教育部備案的項目。著名的美國錫耶納赫茲大學位于美國密歇根州，該校在2018年《華盛頓月刊》中美國國立大學碩士排名名列前茅，培養(yǎng)了大批藝術設計領域優(yōu)秀人才。中美合作（3+1）本科項目特色1.中美教學資源共享，教學條件優(yōu)勢明顯引進美方頂尖師資和三分之一多核心課程等教學資源，與中方資源優(yōu)勢互補，形成優(yōu)質(zhì)專業(yè)教學條件。2.本土化留學為基礎，赴美留學為終點前三年在上海震旦職業(yè)學院實施，引進美國的優(yōu)秀教師、教學方法、管理方式等優(yōu)質(zhì)教學資源，實現(xiàn)本土化留學，第四年到美國錫耶納赫茲大學留學。3.專本貫通，兩張文憑學生完成上海震旦職業(yè)學院全部課程學分，獲得上海震旦職業(yè)學院大專畢業(yè)證書，赴美國錫耶納赫茲大學留學一年，修完其余課程學分，獲得美國錫耶納赫茲大學本科學位證書。4.學分共享，資源共享每一位進入中美合作專業(yè)的學生將同時在上海震旦職業(yè)學院和美國錫耶納赫茲大學學生校園網(wǎng)注冊，并承認學分共享，每位學生都可以在兩校瀏覽和學習網(wǎng)絡資源。中美合作（3+1）本科培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有國際視野和國際設計創(chuàng)作理念，具備現(xiàn)代藝術設計策劃、創(chuàng)意、制作和發(fā)布的能力，成為平面藝術設計、數(shù)字媒體藝術設計、三維空間設計的高素質(zhì)設計師。中美合作（3+1）本科核心課程引進美方核心課程10門，分別為：創(chuàng)意概念、3D設計、色彩精要與抽象、數(shù)字攝影概論、拼貼和綜合媒介、數(shù)字藝術、平面設計、書籍裝幀、視覺文化、中級攝影。中方核心課程2門：網(wǎng)頁設計與制作、攝像視覺編輯。中美合作（3+1）本科就業(yè)領域面向國際國內(nèi)的各類設計公司、網(wǎng)絡公司、廣告公司、UI設計公司、展覽展示公司、環(huán)境設計公司、游戲設計公司等。
