學生投票人數(shù)：61人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 92% |
| 四星 | 4% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：69人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：58人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 77% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：55人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 71% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 1% |
學前教育以“崗位主導(dǎo)，理實一體，雙導(dǎo)師制”為核心的專業(yè)人才培養(yǎng)模式專業(yè)代碼：670102K一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛教育事業(yè)，具備系統(tǒng)的兒童教育學、學前心理學、學前教育科研方法等理論基礎(chǔ)，掌握學前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，具有一定的英語水平和電腦操作能力及藝術(shù)修養(yǎng)，適應(yīng)現(xiàn)代學前教育改革和發(fā)展需要，掌握幼教事業(yè)發(fā)展特點和學前教育的基本規(guī)律，懂得學前教育法律法規(guī)的高等應(yīng)用型人才。二、主要課程學前教育學、學前心理學、學前兒童與衛(wèi)生保健學、中外學前教育史、幼兒園管理、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、聲樂、彈唱、教師口語、幼兒文學創(chuàng)作與欣賞、玩教具制作與幼兒園環(huán)境布置等。三、就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后可在各級各類幼兒園、小學、幼教機構(gòu)、兒童活動中心從事教育教學、行政管理等工作，還可以從事幼教科研與管理工作、社區(qū)幼教機構(gòu)工作、兒童社會工作等。四、職業(yè)資格證書在校可參加考試取得幼兒園教師資格證書，奧爾夫音樂教師資格證、蒙特梭利教師資格證、親子培訓師資格證等。
