培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的教師職業(yè)道德和先進的幼兒教育理念，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具有較強的保育能力、活動設(shè)計與組織能力、反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作,身心健康的幼兒教師。畢業(yè)后可以在幼兒園進行教學、科研和保教研究工作。主要課程：學前教育學、學前兒童發(fā)展心理學、幼兒園課程、學前衛(wèi)生學、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、鋼琴、聲樂、舞蹈基礎(chǔ)與形體訓練等。
