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2026年義烏工商職業(yè)技術學院服裝與服飾設計專業(yè)

摘要: 義烏工商職業(yè)技術學院服裝與服飾設計專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示義烏工商職業(yè)技術學院的學生對服裝與服飾設計專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
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一、義烏工商職業(yè)技術學院服裝與服飾設計專業(yè)怎么樣?

一、專業(yè)簡介服裝與服飾設計專業(yè)是學校的時尚創(chuàng)意特色專業(yè),學校1999年建校之初即設立服裝設計專業(yè),專業(yè)根植于義烏千億時尚服飾品市場,緊緊依托義烏飾品,服裝、帽業(yè)、襪業(yè)、手套、箱包等行業(yè)貿(mào)易中心的獨特優(yōu)勢,堅持特色辦學之路,將教學深度融合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展。專業(yè)匯聚服裝與服飾時尚領域的先鋒意見,持續(xù)更新教學理念,并于2016年正式更名為服裝與服飾設計專業(yè),2018年又根據(jù)市場人才需求設立服裝工藝方向,并與原來隸屬于產(chǎn)品設計專業(yè)的時尚飾品方向融合共促發(fā)展,形成更為優(yōu)化的專業(yè)群發(fā)展態(tài)勢。專業(yè)與義烏多個服飾行業(yè)的龍頭企業(yè)進行深入校企合作,致力于培養(yǎng)可以勝任服裝與服飾設計、飾品設計,服飾產(chǎn)品開發(fā),服飾工藝制作,服飾品牌營銷等工作崗位的學生,以創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的姿態(tài)與理念,努力為時尚創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的品牌構建提供高質(zhì)量的人才培養(yǎng)的基地。專業(yè)方向一:服裝設計與工藝針對義烏市場產(chǎn)量巨大且發(fā)展勢頭良好的服裝,無縫時裝產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)意設計人才,義烏服裝與服飾專業(yè)設計人員在市場上非常稀缺,而產(chǎn)業(yè)發(fā)展又急需設計人才,故本專業(yè)致力于與企業(yè)共同構建良好的服裝設計人才培養(yǎng)基地,共同培養(yǎng)兼具國際視野和本土設計特點,并具備工藝制作能力的創(chuàng)意設計人才,助力義烏時尚服裝市場的轉型升級發(fā)展。

專業(yè)方向二:服飾品設計義烏是國內(nèi)時尚服飾品產(chǎn)業(yè)基地之一,產(chǎn)業(yè)規(guī)模巨大而且正值轉型升級時期,需要大量服飾品設計人才,本方向主要針對飾品、內(nèi)衣、圍巾,帽子,手套、襪子、箱包等時尚服飾品產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)能勝任時尚服飾品設計、服飾產(chǎn)品研發(fā)、工藝制作、服飾營銷等工作崗位的學生。時尚飾品方向原所隸屬的產(chǎn)品造型設計專業(yè)因其列入中央財政支持重點建設專業(yè),而獲得了長足的發(fā)展,奠定了扎實的專業(yè)基礎。2016年順應時尚產(chǎn)業(yè)市場的發(fā)展,本方向并入服裝與服飾設計專業(yè)組建了新的時尚專業(yè)群,明確本專業(yè)群各個方向時尚潮流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向。

二、課程設置本專業(yè)構建了精準對接行業(yè)需求的課程體系,建立了符合就業(yè)創(chuàng)業(yè)體系的人才培養(yǎng)模式。聯(lián)合行業(yè)企業(yè)協(xié)同培養(yǎng),以實際項目為載體,以市場調(diào)研、設計、營銷、生產(chǎn)綜合過程為主線,進行專業(yè)課程體系建構,培養(yǎng)適應設計崗位需求的設計師及設計助理。各個專業(yè)方向課程體系均為平臺基礎課程+專業(yè)模塊課程,核心課程均包含三大模塊。專業(yè)核心課程模塊一:設計表達及繪圖表現(xiàn)技法服飾品設計需要設計思維表達及繪圖表現(xiàn)能力,包括設計色彩搭配、設計手繪、計算機輔助設計,效果圖表現(xiàn)能力等、這是設計師設計思維呈現(xiàn)的能力,也是服裝與服飾品設計師必備技能,專業(yè)核心課程模塊二:.服裝與服飾設計系列課程服裝與服飾品設計課程設置為系列課程,分別為設計基礎理論、設計創(chuàng)意構思、服飾設計等板塊,各個方向有所區(qū)別,設計教學往往結合企業(yè)項目進行,品類包括針紡服裝,服飾、時尚首飾等項目形式,使得同學們的設計思維直接落地在產(chǎn)品上,設計能力更貼近地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

專業(yè)核心課程模塊三:服裝與服飾工藝系列課程工藝制作是服裝與服飾設計師的必備技能,包括服裝與服飾品結構設計與制作工藝,首飾制作工藝,針織品制作工藝等系列課程。設計師只有懂得了服飾生產(chǎn)制作工,才能夠將時尚設計理念變成真正的產(chǎn)品,也才可以保證設計更好地為服裝服飾產(chǎn)品的生產(chǎn)服務。

三、教學實訓條件本專業(yè)針對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型設計人才培養(yǎng)需要,建立了產(chǎn)教融合的綜合實訓教學基地。校內(nèi)實訓基地是創(chuàng)意設計學院的省級生產(chǎn)性實訓基地的一部分,包括服飾工坊和金屬工坊,在滿足課堂教學實訓的同時,能夠進行設計、打樣、生產(chǎn)活動,如同工廠的真實生產(chǎn)過程,實現(xiàn)教學和生產(chǎn)高度融合。專業(yè)多年來與本地龍頭企業(yè)進行校企合作,建立起實力雄厚的校外實訓基地,包括:商城設計學院篁園服裝基地,為學院與義烏商城集團合作辦學的商城設計學院在篁園服裝市場的服飾實訓基地;浙江棒杰數(shù)碼針織品股份有限公司,現(xiàn)為國內(nèi)最大規(guī)模的無縫內(nèi)衣生產(chǎn)廠家之一的上市公司;浙江夢娜襪業(yè)股份有限公司,為針織類企業(yè)上市公司:;浙江高普服飾有限公司:,為義烏市帽業(yè)行業(yè)協(xié)會會長單位;新光集團,fa飾品龍頭企業(yè),以及其他一些本土特色企業(yè)構建的合作基地。這些條件優(yōu)越的校外實訓基地,讓專業(yè)教學與生產(chǎn)市場無縫對接。【實訓基地】一、校內(nèi)實訓基地二級學院實訓基地(中心)名稱實訓室備注創(chuàng)意設計學院服飾品設計實訓基地服飾工坊省示范性實訓基地金屬工坊竹木工坊造型工坊造型工坊竹木工坊服飾工坊二.校外實訓基地序號二級學院校外實訓基地名稱服務專業(yè)1創(chuàng)意設計學院商城設計學院(篁園服裝基地)服裝與服飾設計2創(chuàng)意設計學院浙江棒杰數(shù)碼針織品股份有限公司服裝與服飾設計3創(chuàng)意設計學院浙江夢娜襪業(yè)股份有限公司服裝與服飾設計4創(chuàng)意設計學院浙江高普服飾有限公司服裝與服飾設計5創(chuàng)意設計學院新光飾品有限公司服裝與服飾設計6創(chuàng)意設計學院義烏義亭希波丹箱包廠服裝與服飾設計7創(chuàng)意設計學院義烏照達飾品配件有限公司服裝與服飾設計8創(chuàng)意設計學院義烏市奇鈉斯飾品有限公司服裝與服飾設計9創(chuàng)意設計學院義烏市新麗飾品有限公司服裝與服飾設計10創(chuàng)意設計學院義烏市派特皮具有限公司服裝與服飾設計義烏工商職業(yè)技術學院-新光飾品校外實訓基地時尚飾品設計方向積極謀求與企業(yè)的合作辦學,促進教學與學生技能與市場的無縫對接,推進企業(yè)與學校的雙贏發(fā)展,曾與新光集團合作開設新光班,同時將多種飾品企業(yè)項目引入課程,以培養(yǎng)符合當?shù)厥罪椘髽I(yè)更為適用的設計人才。在新的發(fā)展形勢下,又拓展合作空間,積極開展國際交流與合作,并于2017年與日本東寶株式會社和FGB原創(chuàng)生活正式簽訂校企合作協(xié)議,在學院設立日本米珠行業(yè)的設計培訓基地。在學生人才培養(yǎng)、設計實踐教學、市場設計生產(chǎn)轉化等多方面展開合作,共謀發(fā)展?,F(xiàn)在的時尚飾品DIY課程,由來自日本的米珠優(yōu)秀設計師、高級講師小坂あや子老師擔任授課講師,拓展了學生們的國際視野。

校外實訓基地企業(yè)師傅指導四、教學成果與獲獎情況專業(yè)定期組織技能大賽,并選拔優(yōu)秀作品參加省級或行業(yè)技能大賽,以及創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類相關比賽,并獲得了豐富的成果,除了校級技能大賽外,浙江省時尚產(chǎn)業(yè)設計大賽中,浙江省大學生工業(yè)設計大賽,浙江省鄉(xiāng)村振興創(chuàng)意大賽等省級技能大賽中,專業(yè)學生均有斬獲獎項,通過參加技能大賽讓同學的設計技能得到了很好地鍛煉與提升,也促進了教學相長。序號教科研項目/成果名稱教科研項目/成果類別級別年份1中國紡織服裝教育學會”鳳凰莊”杯服裝專業(yè)校企合作優(yōu)秀案例優(yōu)秀案例省級20172浙江省高等教育學會高職高專院校訪問工程師校企合作項目成果三等獎校企合作省級20143中央財政支持重點建設專業(yè)建設<服裝流行趨勢>課程為校重點建設課程課程建設校級20135以創(chuàng)意園為教育創(chuàng)新平臺,設計類專業(yè)創(chuàng)意人才培養(yǎng)的改革與實踐國家級二等獎3/5國家級20146中國紡織工業(yè)聯(lián)合會紡織職業(yè)教育教學成果獎省級二等獎1/7省級2014【教材建設】序號教材名稱主編出版社教材類別出版日期學院書號(ISBN)1中華服飾文化與傳承工藝概述洪文進合肥工業(yè)大學出版社卓越設計師系列規(guī)劃教材2019.1創(chuàng)意設計學院97875650432601現(xiàn)代服裝服飾創(chuàng)意設計研究,龔曉嶸中國原子能出版社2016.10創(chuàng)意設計學院978-7-5022-8130-42現(xiàn)代服飾創(chuàng)意設計及教學研究龔曉嶸西北工業(yè)大學出版社2017.10創(chuàng)意設計學院978-7-5612-5679-43展示設計薛川合肥工業(yè)大學出版社高等院?!笆濉痹O計藝術實踐教學系列教材2017.3創(chuàng)意設計學院978-7-5650-2731-44設計色彩學邵永紅傅瀟瑩南京大學出版社浙江省高等教育重點建設教材、2013.06創(chuàng)意設計學院978-7-3050-7512-45設計色彩訓練教程邵永紅合肥工業(yè)大學出版社高等院校十三五設計藝術實踐教學系列教材2016.05創(chuàng)意設計學院978-7-5650-2765-96圖案設計基礎與運用邵永紅北京工業(yè)大學出版社全國普通高等院校十三五規(guī)劃教材2016.06創(chuàng)意設計學院978-7-5639-4698-37創(chuàng)意首飾設計傅瀟瑩合肥工業(yè)大學出版社校企合作教材高等院?!笆濉痹O計藝術實踐教學系列教材2016.06創(chuàng)意設計學院978-7-5650-2850-2教材(部分)【學生競賽】序號競賽項目名稱等級類別年份二級學院1浙江省第三屆服裝服飾創(chuàng)意設計大賽(科技創(chuàng)意設計組)三等獎優(yōu)勝獎一類2019創(chuàng)意設計學院2浙江省第七屆職業(yè)院校挑戰(zhàn)杯創(chuàng)新創(chuàng)新競賽省級二等獎一類2019創(chuàng)意設計學院3浙江省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽省級三等獎一類2019創(chuàng)意設計學院4“農(nóng)信杯”浙江省大學生鄉(xiāng)村振興創(chuàng)意大賽省級三等獎2項一類2018創(chuàng)意設計學院5大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)大賽省級三等獎,一類2018創(chuàng)意設計學院62018浙江省時尚產(chǎn)品設計大賽泳衣組省級一等獎二類2018創(chuàng)意設計學院7浙江省大學生工業(yè)設計競賽省級二等獎一類2018創(chuàng)意設計學院8浙江省首屆婦女兒童公益項目創(chuàng)意大賽省級二等獎一類2017創(chuàng)意設計學院92017浙江省時尚產(chǎn)品創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)設計大賽泳衣組省級優(yōu)勝獎二類2017創(chuàng)意設計學院102016浙江省時尚產(chǎn)品設計大賽帽子組省級三等獎2組;二類2016創(chuàng)意設計學院112016浙江省時尚產(chǎn)品設計大賽內(nèi)衣組省級二等獎二類2016創(chuàng)意設計學院122017義烏市先鋒杯首屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)勝獎市級2017創(chuàng)意設計學院13浙江省時尚飾品設計制作職業(yè)技能競賽暨中國(義烏)飾品設計比賽(首飾)銀獎二類2015創(chuàng)意設計學院14全國工業(yè)設計類專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設計作品中榮獲一等獎二類2016創(chuàng)意設計學院15浙江省大學生攝影競賽一等獎一項;二等獎四項;三等獎三項。一類20132015創(chuàng)意設計學院16全國大學生工業(yè)設計專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設計優(yōu)秀獎二類20092011創(chuàng)意設計學院17全國高職高專藝術設計專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設計銀獎二類2010創(chuàng)意設計學院獲獎作品:浙江省第三屆服裝服飾創(chuàng)意設計大賽(科技創(chuàng)意設計組)三等獎浙江省第七屆職業(yè)院校挑戰(zhàn)杯創(chuàng)新創(chuàng)新競賽省二等獎浙江省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽省三等獎2018浙江省時尚產(chǎn)品設計大賽泳衣組省一等獎五、教學團隊專業(yè)擁有一支專兼結合、業(yè)務素質(zhì)突出的師資隊伍,雙師比例達100%,專業(yè)教師在義烏市創(chuàng)新設計產(chǎn)業(yè)協(xié)會、飾品設計專委會、帽業(yè)行業(yè)協(xié)會、時尚創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)協(xié)會等擔任社會兼職,在行業(yè)中有一定的話語權。兼職教師隊伍由行業(yè)產(chǎn)業(yè)領軍人物與企業(yè)一線設計師、技師組成,以推進教學與產(chǎn)業(yè)無縫對接?!兑詣?chuàng)意園為教育創(chuàng)新平臺,設計類專業(yè)創(chuàng)意人才培養(yǎng)的改革與實踐》獲國家級教學成果二等獎,省級一等獎;開發(fā)《現(xiàn)代服飾品設計》、《現(xiàn)代服飾創(chuàng)意設計及教學研究》、《設計色彩》等十多部教材;與當?shù)卣块T共同制定了《針織服裝設計師職業(yè)考核標準》、《首飾設計師職業(yè)考核標準》及相應的鑒定材料;連續(xù)策劃參與商城集團面向全國的時尚行業(yè)流行趨勢發(fā)布會。

服裝與服飾設計專業(yè)教師團隊國家教學成果獎(二等獎)教學改革成果獎六、就業(yè)與發(fā)展畢業(yè)生能勝任服裝與服飾設計、制版、工藝制作、產(chǎn)品開發(fā)、經(jīng)營管理等工作崗位,就業(yè)方向有服裝設計師、飾品設計師、形象設計師、服裝造型師、服裝陳列師、時尚編輯、服裝品牌營銷等,并具備專業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力。專業(yè)與義烏的行業(yè)企業(yè)聯(lián)系緊密,多年來不斷為地方時尚服飾領域輸送新生設計力量,全國知名企業(yè)巨龍箱包、夢娜集團、浪莎集團、寶娜絲集團、新光集團等每年向專業(yè)招聘畢業(yè)生。多名優(yōu)秀畢業(yè)生已成為手套、圍巾、帽業(yè),襪業(yè)、內(nèi)衣等服飾行業(yè)的設計領軍人物。許多畢業(yè)生畢業(yè)后創(chuàng)立工作室進行自主創(chuàng)業(yè),創(chuàng)出自己的一片領地,共同助力地方時尚產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與轉型升級。七、社會服務與創(chuàng)新平臺專業(yè)多渠道開拓社會服務平臺和服務形式,積極為地方時尚服飾產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務,與行業(yè)協(xié)會組建時尚創(chuàng)意設計中心的協(xié)同創(chuàng)新平臺,開創(chuàng)師生同創(chuàng)設計工作室,作為社會服務和實踐教學的窗口與平臺,積極承接企業(yè)和政府業(yè)務,申報橫向課題,為學生提供“現(xiàn)代學徒制”培養(yǎng)模式,同時也指導學生團隊開設大學生專業(yè)創(chuàng)業(yè)工作室,為時尚產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)人才。1.時尚創(chuàng)意設計中心(協(xié)同創(chuàng)新平臺)專業(yè)與義烏市時尚創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)協(xié)會對接共建時尚創(chuàng)意設計中心,共同致力于地方時尚創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的轉型升級,同時借助平臺推進專業(yè)的社會服務和教學科研共同發(fā)展,目前已經(jīng)中心申報完成多項橫向課題、同時推動了師生們的專利、發(fā)明的申報與轉化。目前已經(jīng)取得授權發(fā)明1項,公開發(fā)明22項,外觀和實用新型專利獲批幾十項的成績,推動了產(chǎn)業(yè)與教學科研的共同發(fā)展,2.耳且創(chuàng)意服飾設計工作室成立于2006年,是集教學、科研和社會服務于一體的專業(yè)從事服飾品設計研究的設計研發(fā)機構,多年來致力于為本地服飾產(chǎn)業(yè)的企業(yè)服務,憑借專業(yè)設計實力已經(jīng)為義烏及周邊地區(qū)服飾行業(yè)之圍巾、帽子、手套、雨傘、襪子等眾多企業(yè)提供了項目設計服務,提升了企業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)。同時,也帶領師生在國內(nèi)許多設計比賽中取得了豐碩的成果。3.拙匠文化創(chuàng)意設計工作室工作室正式成立于2016年,是集教學、科研與社會服務于一體的專業(yè)從事以原創(chuàng)手工皮具為主打產(chǎn)品設計開發(fā)的設計研發(fā)機構,成立以來致力于原創(chuàng)手工皮具的設計研發(fā),開發(fā)出了多款原創(chuàng)手工皮具產(chǎn)品,參加了多個創(chuàng)意集市與博覽會,創(chuàng)立并推廣原創(chuàng)品牌,與企業(yè)對接承接社會服務,采用現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)了多名在校大學生專業(yè)創(chuàng)業(yè),并在國內(nèi)多項設計比賽中取得了豐碩的成果。4.布梵首飾設計工作室:專注于時尚首飾產(chǎn)品的研發(fā)與教學,多年來帶領學生參加首飾設計大賽獲得多個獎項。目前正致力于手作首飾飾品的研發(fā),當前手工時尚飾品和私人定制首飾正在走向市場前沿,布梵首飾設計工作室正是敏銳地把握到了當前市場的變化方向,師生共同研發(fā)了眾多的首飾產(chǎn)品,并獲市場關注與好評。5.然爾產(chǎn)品設計工作室,主要專注于針織類服飾品和和天然染色布藝產(chǎn)品研發(fā),目前正致力于針織類服飾產(chǎn)品的開發(fā),植物染色染色產(chǎn)品的研發(fā),指導學生開展創(chuàng)意創(chuàng)業(yè),并指導學生獲得校級,市級、省級創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽獎項。6.卓爾文創(chuàng)產(chǎn)品設計工作室致力于文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設計研發(fā)和社會服務,曾多次參加展會,獨立設計展,并與地方企業(yè)進行多項產(chǎn)品策劃開發(fā)項目,其所開展的親子藝術手工系列課程,推廣親子手作文化項目,獲得婦聯(lián)領導好評,同時指導學生獲得多項省級、校級創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽獎項。