隨著我國教育事業(yè)快速發(fā)展和全面放開二胎政策，近年來國家加大對學(xué)前教育的重視和政策傾斜，積極發(fā)展學(xué)前教育，關(guān)注幼兒的健康成長，這必將需要大量幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)的畢業(yè)生。
教學(xué)特色:1.課程內(nèi)容面向幼兒教師工作崗位課程內(nèi)容面向幼兒園保育教育五大領(lǐng)域，實現(xiàn)專業(yè)與企業(yè)對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與工作過程對接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接。
2.能力本位的教育觀開創(chuàng)職業(yè)核心能力的訓(xùn)練模式，突出能力目標(biāo);以學(xué)生為主體，以項目為載體，以實訓(xùn)為手段，培養(yǎng)學(xué)生彈、跳、唱、說、寫畫、教等多項職業(yè)能力，縮短就業(yè)適應(yīng)期，畢業(yè)后可直接上崗。
3.突出提高人文素養(yǎng)鑒于幼教職業(yè)的特殊性，幼師需具備一定的文化底蘊(yùn)及豐富的表現(xiàn)力，注重知識的廣度與新穎度，設(shè)有中華傳統(tǒng)文化概論、文學(xué)鑒賞、音樂舞蹈、體育、美工等課程。
專業(yè)技能證書:幼兒教師資格證、營養(yǎng)保健師、健康管理師、信息管理員等。
就業(yè)崗位:幼兒園教師、幼兒藝術(shù)教育教師、健康管理師、營養(yǎng)保健師、信息管理員、幼兒園多媒體綜合應(yīng)用教育教師及幼兒園管理人才。友情鏈接:教育部門戶網(wǎng)站廣東省教育廳
