培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質和身體心理素質，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學前教育基礎理論和專業(yè)知識，具有較高的從事學前教育教學與管理工作的業(yè)務能力，德、智、體、美、勞等諸方面全面發(fā)展的，能適應現(xiàn)代學前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要，勝任幼兒園教育工作，能在托幼機構從事保教工作的教師和管理工作的應用型專門人才。主要課程幼兒教育學、學前心理學、幼兒衛(wèi)生與保健、兒童文學、幼兒園班級管理、聲樂、鋼琴、舞蹈、美術基礎、美術手工、兒童舞蹈創(chuàng)編、蒙氏教學、奧爾夫教學、感統(tǒng)教學等。就業(yè)方向幼兒園教師、幼兒教育行政管理人員、幼兒教育科研人員及小學音樂教師、早教機構等工作，或進一步升入高等院校深造學習。
