學生投票人數(shù)：47人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：51人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：46人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：45人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 24% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 39% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
現(xiàn)代教育技術(shù)（計算機科學教育方向）專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)必需的科學文化基礎(chǔ)與專業(yè)知識，具有在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學媒體和教學系統(tǒng)設計制作、電化教學設備運用能力的教師或管理人員。專業(yè)核心能力：了解教育的基本理論與方針政策，具有攝影、幻燈片、電聲教材、計算機課件等多種媒體制作和使用的基本能力。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機信息處理與圖像制作、計算機網(wǎng)絡、多媒體應用技術(shù)、攝影技術(shù)基礎(chǔ)、錄像教材設計與制作、電化教育管理、多媒體課件設計與制作、教育網(wǎng)絡應用、電視電聲教材制作、教學方案設計、教學設備調(diào)試與維修、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等，以及我校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。就業(yè)面向：教育機構(gòu)、教育研究機構(gòu)、學校、電教館、文化館等從事現(xiàn)代化教育技術(shù)方面的技術(shù)性工作。
