學生投票人數(shù)：111人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 79% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：161人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：107人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：107人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 1% |
學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，能在學前教育機構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。專業(yè)核心能力：了解教育的基本理論與方針政策，掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，以及組織學前兒童進行教學活動的技術(shù)能力。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：幼兒園語言教育、幼兒園數(shù)學教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒科學教育、幼兒健康教育、學前教育概論、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前兒童社會性發(fā)展與教育、兒童文學、游戲理論與指導、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學實習、畢業(yè)實習等，以及我校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。就業(yè)面向：學前教育行政部門、幼兒園教師或管理工作。
