核心課程：數(shù)學分析、線性代數(shù)與解析幾何、概率論與數(shù)據(jù)分析、小學數(shù)學教學與研究、教育教學知識與能力、數(shù)學實驗與科學實踐、現(xiàn)代數(shù)學概論。核心技能：具有流暢語言表達能力、較強文字與圖形理解能力、課堂教學基本技能、現(xiàn)代教育技術與信息技術應用能力、學生教育與班級管理能力和教學科研能力等。就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在教育行業(yè)從事小學數(shù)學教師崗位，教育機構(gòu)或教育輔助機構(gòu)工作崗位，企事業(yè)單位文字、信息和數(shù)據(jù)處理工作崗位等。特色和亮點：該專業(yè)屬于師范類辦學歷史較長的專業(yè)之一，實踐經(jīng)驗豐富，教學團隊實力雄厚，高級職稱占50%，雙師素質(zhì)教師占80%，數(shù)學教研室多位教師是廣東省數(shù)學會高職分會重要成員。教學成果“數(shù)學素養(yǎng)全員培養(yǎng)體系構(gòu)建與實踐”被評為校級一等獎，正在申報省級教學獎。學生在第二課堂的開展中多次榮獲全國大學生數(shù)學建模競賽省級獎項。
