學生投票人數(shù)：47人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：52人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 11% |
學生投票人數(shù)：45人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 22% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：46人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 17% |
| 一星 | 30% |
1.培養(yǎng)目標培養(yǎng)能掌握語文教育專業(yè)必備知識，具備小學語文教育教學、科研、班主任工作等專業(yè)能力，服務于小學語文教學和管理的應用型人才。2.主要專業(yè)課程專業(yè)公共課程：教育學、心理學、兒童發(fā)展與教育心理學、班級與學校管理、小學語文課程與教學、現(xiàn)代漢語、古代漢語、寫作基礎、兒童文學、文學概論、外國文學。專業(yè)技能課程：音樂、美術(shù)、教師口語、現(xiàn)代教育技術(shù)、書法、舞蹈與形體、小學綜合實踐活動設計。3.就業(yè)方向就業(yè)方向主要為小學語文教師，行政部門和企事業(yè)單位文員、媒體采編等工作人員等。
