以應用特色辦播音與主持藝術專業(yè)是根本途徑。要堅持立足地方經(jīng)濟與傳媒發(fā)展實際，找準服務面向。強化辦專業(yè)特色，找到適合自身的發(fā)展模式，贏得更為廣闊的發(fā)展空間。在堅持特色、傳承特色的基礎上，弘揚特色、創(chuàng)新特色。把特色優(yōu)勢融入辦學全過程，內(nèi)化到教學和人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)，并轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢，使學生真正受益。以應用特色亮品牌，以應用特色亮人才。提升播音與主持專業(yè)的知名度和影響力。用應用特色興專業(yè)，用應用特色強專業(yè)，讓專業(yè)特色建設隨著五年規(guī)劃和中長期發(fā)展腳步不斷拓展。播音與主持藝術專業(yè)特色就是“實踐教學貫穿表演與音樂學的實踐教學和賽事中”策劃主持表演與音樂演出項目，使播音與主持藝術專業(yè)真正扎根應用人才培養(yǎng)中。課程：普通話語音與播音發(fā)聲Ⅰ、普通話語音與播音發(fā)聲Ⅱ、播音主持創(chuàng)作、廣播播音主持、電視播音主持、現(xiàn)場報道與主持、商務禮儀與主持、網(wǎng)絡直播與主持、影視配音。本專業(yè)堅持以立德樹人為根本，培養(yǎng)人格健全、基礎扎實、能力過硬，德智體美勞全面發(fā)展，富有人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感，著眼于新時代、新階段、新媒體環(huán)境下影視發(fā)展的學科與產(chǎn)業(yè)前沿，具有影視傳媒理論素養(yǎng)，熟悉我國新聞宣傳制度，熟悉影視節(jié)目編導制作，掌握播音主持核心能力，能夠在各類傳媒機構或其它企事業(yè)單位從事多元化播音主持及語言相關工作的高素質(zhì)應用型人才。1.熟悉我國新聞宣傳及廣播電視事業(yè)的方針、政策和法律法規(guī)，掌握播音主持核心業(yè)務能力，具備在各級廣播電視臺的相關節(jié)目中從事播音員或主持人工作的能力；2.掌握良好的語言表達技巧及溝通能力，熟悉廣播電視新聞傳播業(yè)務，具備在各類紀實節(jié)目或新聞現(xiàn)場中從事現(xiàn)場采訪、出鏡報道或現(xiàn)場直播解說工作的能力。3.掌握良好的舞臺表達表現(xiàn)能力及各類禮儀活動主持能力，具備在各類文藝晚會、節(jié)日慶典、商務會議、聚餐集會等場合中從事主持工作的能力。4.掌握良好的普通話語音、語言藝術、聲音表現(xiàn)能力，具備從事文藝作品演播、影視節(jié)目配音、影視劇配音、廣告配音、有聲劇創(chuàng)作或其它語言相關工作的能力。5.熟悉影視傳媒理論知識、影視節(jié)目編導制作及新媒體傳播業(yè)務，具備在各類傳統(tǒng)或新媒體機構從事創(chuàng)意、策劃、采寫、編輯、編導、制作、運營、管理等工作的能力。播音主持專業(yè)就業(yè)方向為影視傳媒、網(wǎng)絡媒體、節(jié)目主持、各類慶典主持、宣傳、策劃等，需要具備新聞傳播、語言文學、美學、播音學等能力及知識。全國廣播電視媒體發(fā)展很快。電視臺頻道分化細致，數(shù)量明顯增加。這無疑給播音主持專業(yè)的畢業(yè)生提供了更多的工作崗位。除去省級臺，全國還有近千座省轄市和市級廣播電臺、電視臺，人才斷層嚴重，求才若渴，因此發(fā)展機會巨大。除了傳統(tǒng)媒體，現(xiàn)代傳媒的發(fā)展勢頭同樣強勁。我們可以明顯的感受到，公交車、火車、候車大廳等等，只要有人的地方，就有移動數(shù)字媒體，就需要播音員主持人，另外，隨著網(wǎng)絡的普及，網(wǎng)絡廣播電視也將作為新興媒體逐漸在傳媒行業(yè)占據(jù)一席之地，其需求量可與傳統(tǒng)的廣播電視不相上下，還有手機媒體等等。傳媒行業(yè)的發(fā)達還體現(xiàn)在語言藝術方面，播音員主持人不僅可以做主播主持，還可以從事和有聲語言相關的其他工作，比如影視配音，廣告配音，影視傳媒、文化團體、大型企事業(yè)單位、網(wǎng)絡媒體、IT產(chǎn)業(yè)的新聞播音，節(jié)目主持，各類慶典主持，宣傳，策劃等。總之，市場需求很大，所以播音主持專業(yè)有很廣闊的就業(yè)前景。
