建筑學專業(yè)學制：四年學位：工學專業(yè)特色：教學過程中注重專業(yè)基本功訓練，堅持理論教學與實踐環(huán)節(jié)并重，提高學生綜合能力。以培養(yǎng)“兩繪”建筑設計師——以“設計＋實踐”為教學特色，以建筑設計為核心，注重培養(yǎng)具有較強社會適應能力、過硬手繪及專業(yè)軟件繪制技能的“兩繪”建筑設計師。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應國家經(jīng)濟發(fā)展、城鄉(xiāng)建設需要的應用型復合型人才。培養(yǎng)學生具有正確的人生觀、價值觀、可持續(xù)發(fā)展和文化傳承理念和較好的人文素養(yǎng)，具有創(chuàng)新思維、開放視野、社會責任感和團隊精神。扎實掌握建筑設計、圖紙表達、建筑技術和建筑藝術等方面的基礎理論和專業(yè)知識。熟練掌握各類繪圖軟件繪制的操作技能；具有較強的中小型建筑方案設計能力；能勝任建筑方案設計和施工圖繪制等崗位工作。就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事建筑設計、建筑策劃及室內(nèi)裝飾設計等方向，專業(yè)就業(yè)方向廣泛，適應能力強。發(fā)展愿景：一、凝練學科方向，凸顯地域特色。專業(yè)建設中，努力引導學生在學習和實踐中，關注地域特點和地區(qū)發(fā)展的實際需求，在學科綜合發(fā)展的基礎上逐步形成自身的優(yōu)勢和特色。二、增強學科交叉，突出實踐特色。基于建筑學學科和其他相關學科的交叉滲透，構建多學科融貫的教育平臺。推進教學改革，打造優(yōu)勢專業(yè)。積極推進教學改革，確立鮮明的辦學理念，為建筑、規(guī)劃設計單位培養(yǎng)知識面寬廣、專業(yè)基礎扎實、適應能力強，并具有可持續(xù)發(fā)展能力與素質(zhì)的應用型人才。
